Questão de Pedagogia — Construtivismo — VUNESP 2020
PedagogiaConstrutivismo
- Código
- vu142063
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref Morro Agudo
- Ano
- 2020
- Cargo
- Psicop (M Agudo)
Há muitas teorias que tentam explicar a possibilidade de conhecer. Atualmente, a teoria que está entre as mais aceitas no mundo acadêmico entende que o conhecimento é construído pelo sujeito, sendo este agente de sua aprendizagem, e não um ser passivo. Compartilhando desse entendimento, tem-se o “construtivismo”, cujo termo começou a ser empregado no século XX, por Jean Piaget. Em tal perspectiva, se o conhecimento é construído, então as estruturas cognitivas também o são. O conceito de estrutura cognitiva é central na teoria piagetiana, para a qual existem quatro estruturas cognitivas primárias, isto é, estágios de desenvolvimento: o sensório-motor, o pré-operatório, o operatório concreto e o operatório formal. No estágio de operações formais (12 - 15 anos), o sujeito começa a raciocinar lógica e sistematicamente, engajando-se no raciocínio proposicional. As deduções lógicas podem ser feitas sem o apoio de objetos concretos. O sujeito adquire a capacidade de desenvolver maiores conhecimentos matemáticos, como compensações complexas, razão, proporção e, posteriormente, probabilidade e indução de leis ou correlação. O sujeito aprende a criar conceitos e ideias. Em resumo, segundo o exposto, neste último estágio, o pensar passa a envolver especificamente
- Ametas.
- Babstrações.
- Cdefinições.
- Dseriações.
- Ecaracterizações.