Questão de Direito Educacional — Política Nacional de Educação Especial (PNEE) — VUNESP 2022
Direito EducacionalPolítica Nacional de Educação Especial (PNEE)
- Código
- vu152972
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref Bebedouro
- Ano
- 2022
- Cargo
- Prof (Bebedouro)
Considere a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/SEESP, 2008). Conforme descrito na Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva Inclusiva (2008), consideram-se alunos com deficiência aqueles que apresentam:
- Adistúrbios no desenvolvimento mental, intelectual, sensorial ou motor, cujas adaptações de alta complexidade são necessárias para a plena participação.
- Batrasos nos processos de comunicação e linguagem, dificuldades de locomoção, perdas sensoriais e dificuldades no desenvolvimento social e acadêmico.
- Ctranstornos globais do desenvolvimento, atrasos no desenvolvimento neuro-psico-motor, dificuldades na orientação e mobilidade e necessidades de terapia ocupacional.
- Dimpedimentos de longo prazo, quer seja de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, sempre que houver interação com as barreiras que podem restringir a participação plena e efetiva.
- Enecessidades educacionais especiais, requerendo apoio especializado e profissionais de atendimento educacional especializado para a permanência na escola comum inclusiva.