Questão de Matemática — Geral — VUNESP 2026
- Código
- vu167389
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- CEFSA
- Ano
- 2026
- Cargo
- CA ( )

- A2A1 = 3A2 = 4A3
- B3A1 = 4A2 = 2A3
- C3A1 = 3A2 = 2A3
- D2A1 = 2A1 = 3A3
- EA1 = A2 = 2A3

GabaritoC — 3A1 = 3A2 = 2A3
Gabarito: letra C — a relação correta entre as áreas é . Isso decorre de as três figuras terem a mesma altura (a distância entre as retas paralelas r e s) e de as bases das figuras 1 e 2 serem iguais, enquanto a base média do trapézio (figura 3) é a média das bases, o que gera a proporção indicada.
A questão explora um princípio fundamental da geometria plana: quando várias figuras estão compreendidas entre as mesmas retas paralelas, elas compartilham a mesma altura. A área de um triângulo é calculada como metade do produto da base pela altura, e a área de um trapézio é a média das bases multiplicada pela altura. Como a altura é comum a todas as figuras, a relação entre as áreas depende exclusivamente das bases.
Vamos analisar a figura. Entre as retas paralelas r e s, temos dois triângulos (figuras 1 e 2) e um trapézio retângulo (figura 3). A altura de todas as figuras é a distância entre as retas, que chamaremos de . Observando a figura, as bases dos triângulos 1 e 2 são iguais, e a base maior do trapézio é o dobro da base de cada triângulo, enquanto a base menor do trapézio é igual à base dos triângulos.
Seja a base de cada triângulo. Então:
Área do triângulo 1:
Área do triângulo 2:
Área do trapézio 3:
Portanto, e . Multiplicando a primeira igualdade por 3, temos . E multiplicando a expressão de por 2, temos . Assim, , que é exatamente a alternativa C.
A pegadinha desta questão está em não perceber que as figuras 1 e 2 têm a mesma área, pois possuem a mesma base e a mesma altura. Além disso, é comum o aluno errar ao calcular a área do trapézio, esquecendo de dividir por 2 ou confundindo as bases. A chave é identificar que a base maior do trapézio é o dobro da base dos triângulos, e a base menor é igual a ela.
Caso | Relação testada | Resultado |
|---|---|---|
Cálculo das áreas | (3A_1 = 3A_2 = 2A_3) | |
Alternativa A | (2A_1 = 3A_2 = 4A_3) | Contradição ((A_1 A_2)) |
Alternativa B | (3A_1 = 4A_2 = 2A_3) | Contradição ((A_1 A_2)) |
Alternativa C | (3A_1 = 3A_2 = 2A_3) | Consistente (gabarito) |
Alternativa D | (2A_1 = 2A_1 = 3A_3) | Contradição ((A_1 A_3)) |
Alternativa E | (A_1 = A_2 = 2A_3) | Contradição ((A_3 A_1)) |
Afirma que . Isso implicaria que , o que é falso, pois . Além disso, seria menor que , o que contradiz o cálculo, já que .
Afirma que . Isso implicaria que , o que é falso, pois . A relação correta entre e também não é respeitada.
Como demonstrado, e . Multiplicando a primeira por 3 e a segunda por 2, obtemos . A igualdade é exatamente a apresentada.
Apresenta , o que é um erro evidente de digitação ou montagem, pois repete e não estabelece uma relação coerente entre as áreas. Além disso, implicaria , o que é falso, pois .
Afirma que . Isso implicaria que , o que contradiz o cálculo, pois . A área do trapézio é maior que a de cada triângulo, não menor.
A regra de ouro para questões com figuras entre retas paralelas é: todas compartilham a mesma altura, então a área é diretamente proporcional à base (ou à média das bases, no caso do trapézio). Identifique as bases e aplique as fórmulas básicas.
Gabarito: letra C
Link permanente: /questoes/vu167389