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Questão de Direito Educacional — Da Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 a 38 da Lei nº 9.394/1996 - LDB) — VUNESP 2023

Direito EducacionalDa Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 a 38 da Lei nº 9.394/1996 - LDB)
Código
vu175635
Banca
VUNESP
Órgão
UNIVESP
Ano
2023
Cargo
Sup Ped ( )
Desde sua aprovação em dezembro de 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB) sofreu uma série de atualizações por diferentes razões que incluem desde aspectos de evolução da educação, como os novos modelos de educação a distância, até a inserção de temas de abordagem obrigatória, que passaram a ser abordados nas diferentes etapas de ensino. Sobre os novos temas inseridos na LDB entre 2020 e 2023, assinale a alternativa correta.
  1. AOs currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum e devem abranger, entre outros, conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança, o adolescente e a mulher, como temas transversais nos currículos.
  2. BA Base Nacional Comum Curricular (BNCC) definirá objetivos de aprendizagem do Ensino Médio, conforme diretrizes do Conselho Nacional de Educação, nas seguintes áreas de conhecimento: linguagens e suas tecnologias, matemática e suas tecnologias, ciências da natureza e suas tecnologias, ciências humanas e sociais aplicadas.
  3. COs sistemas de ensino, em regime de colaboração, desenvolverão programas integrados de ensino e pesquisa para a oferta de educação escolar bilíngue e intercultural dos estudantes surdos, surdos-cegos, com deficiência auditiva sinalizastes, surdos com altas habilidades ou superdotação com outras deficiências associadas.
  4. DSerá objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento.
  5. EA partir de 2020 ficou estipulado que é dever dos pais e responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 4 anos de idade.
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GabaritoA — Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum e devem abranger, entre outros, conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança, o adolescente e a mulher, como temas transversais nos currículos.

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