Questão de Direito Educacional — Resolução CNE/CEB nº 05/2009 - DCN Educação Infantil — VUNESP 2023
Direito EducacionalResolução CNE/CEB nº 05/2009 - DCN Educação Infantil
- Código
- vu175638
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- UNIVESP
- Ano
- 2023
- Cargo
- Sup Ped ( )
A avaliação na Educação Infantil tem diversas particularidades que são discutidas pelas teorias e também nos cotidianos escolares. Do ponto de vista legal, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB no 5/2009) determinam procedimentos para acompanhar o trabalho pedagógico e avaliar o desenvolvimento das crianças. Tendo isso em vista, a avaliação na educação infantil deve
- Agarantir a utilização de múltiplos registros realizados pelos adultos e pelas crianças (como relatórios, fotografias, desenhos etc.).
- Bdedicar-se à reflexão sobre as práticas docentes e sobre os resultados alcançados pelo grupo, evitando-se o foco individual.
- Cestabelecer a promoção ou classificação das crianças para a entrada no Ensino Fundamental, com exceção daquelas com necessidades educacionais especiais.
- Devitar a subjetividade, atendo-se à descrição das atividades e das interações das crianças observadas.
- Eassegurar-se de que os casos de retenção na educação infantil sejam extensamente documentados e justificados.