Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — VUNESP 2025

Recurso estilístico: a comparação e seu efeito de sentido

Gabarito: letra B. No trecho “A música ‘Bad Romance’ chegou como um cometa”, o autor emprega uma comparação — recurso estilístico — com o objetivo de expressar que a canção causou um impacto grandioso e marcante. A pista está no próprio parágrafo, que descreve a chegada da música com “Fogos, gritos, lágrimas, aplausos” e um coro que não parava, reforçando a ideia de um momento intenso e inesquecível.

O comando: interpretar o efeito do recurso

A questão pede que você identifique o objetivo do recurso estilístico — ou seja, o efeito de sentido que a comparação “como um cometa” produz no leitor. Não se trata de compreensão literal (o que a frase diz objetivamente), mas de interpretação: entender o que o autor quer transmitir com aquela imagem. A banca quer saber se você percebe que “cometa” aqui não é um objeto celeste de verdade, mas uma imagem poética para sugerir algo rápido, brilhante e inesquecível.

O texto: o contexto que confirma o impacto

O trecho está no parágrafo que descreve o gran finale do show:

“No gran finale, a música ‘Bad Romance’ chegou como um cometa. Fogos, gritos, lágrimas, aplausos. E um coro que não parava: ‘Gaga, eu te amo’.”

A sequência “Fogos, gritos, lágrimas, aplausos” e o coro da plateia mostram que a música não foi apenas rápida ou barulhenta — ela mobilizou emoções e marcou o momento. O autor não diz que a música foi “a mais rápida” nem que o som era de explosão; ele usa a imagem do cometa para transmitir a magnitude do acontecimento.

A técnica: comparação × metáfora e o peso da conotação

A comparação é uma figura de linguagem que aproxima dois elementos por meio de um conectivo comparativo (como, tal qual, feito, que nem). Aqui, o conectivo é o “como”: “chegou como um cometa”. O autor compara a chegada da música a um cometa — astro que cruza o céu com brilho intenso e rapidez, deixando uma impressão duradoura. O sentido é conotativo (figurado): não se fala de um cometa real, mas da sensação que a música provocou.

A metáfora, por sua vez, faria a comparação sem o conectivo (ex.: “a música foi um cometa”). A banca, porém, não exige essa distinção — basta perceber que o recurso é uma comparação e que seu efeito é de impacto e grandiosidade.

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação. O texto não afirma que a música foi a mais rápida da apresentação. A comparação com cometa sugere rapidez, mas o autor não a quantifica nem a compara com as demais músicas. A alternativa acrescenta uma informação que não está no texto — o superlativo “a mais rápida” —, o que a torna inválida.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Acerto: paráfrase do efeito de sentido. A alternativa expressa exatamente o que a comparação sugere: impacto grandioso e marcante. O texto confirma com a sequência “Fogos, gritos, lágrimas, aplausos” e o coro “Gaga, eu te amo”, que evidenciam a comoção e a intensidade do momento. A imagem do cometa — astro brilhante e veloz — reforça a ideia de algo extraordinário e inesquecível.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação e leitura literal. A alternativa interpreta “cometa” como barulho de explosão, o que não está no texto. O autor não menciona som de explosão; ele usa a imagem do cometa para transmitir impacto visual e emocional, não acústico. A alternativa inventa uma informação (o barulho) e restringe o sentido da comparação a um aspecto físico.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação e fuga ao tema. A alternativa afirma que a artista vestiu-se como um objeto celeste, o que não tem qualquer apoio no texto. O trecho fala da música “Bad Romance”, não do figurino de Lady Gaga. A alternativa tangencia o assunto ao introduzir um elemento (a vestimenta) que não é mencionado no parágrafo.

Conclusão

A questão testa sua capacidade de interpretar o efeito de um recurso estilístico no contexto. A comparação “como um cometa” não informa rapidez, barulho ou vestimenta — ela expressa a grandiosidade e o caráter marcante do momento. Ao resolver, pergunte-se: o texto autoriza essa leitura, ou a alternativa acrescenta algo de fora? A única que se sustenta integralmente é a letra B.

Gabarito: letra B