Abacateiro, teu recolhimento é justamente o significado
Da palavra teamporão
Enquanto o tempo não trouxer teu abacate
Amanhecerá tomate e anoitecerá mamão
Abacateiro, sabes ao que estou me referindo
Porque todo tamarindo tem
O seu agosto azedo, cedo, antes que o janeiro
Doce manga venha ser também
Abacateiro, serás meu parceiro solitário
Nesse itinerário da leveza pelo ar
Abacateiro, saiba que na Refazenda
Tu me ensina a fazer renda, que eu te ensino a namorar
Refazendo tudo
Refazenda
Refazenda toda
Guariroba2
(https://www.letras.mus.br/)
1 regato: riacho
2 Guariroba: palmeira nativa do Paraguai e do Brasil, muito cultivada pelo palmito amargo.
No trecho da 1ª estrofe “Nós também somos do mato como o pato e o leão”, a palavra destacada é uma conjunção
Acausal, assim como em “Como estava chovendo, decidimos não sair.”
Bcomparativa, assim como em “Ela corre como uma atleta profissional.”
Cproporcional, assim como em “Já assinavam a lista como iam entrando.”
Dconformativa, assim como em “Organizei os livros como foi pedido pela professora.”
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GabaritoB — comparativa, assim como em “Ela corre como uma atleta profissional.”
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Conjunção "como": valor comparativo no texto
Gabarito: letra B. No trecho “Nós também somos do mato como o pato e o leão”, a palavra como estabelece uma comparação entre “nós” e “o pato e o leão” — assim como na alternativa B, “Ela corre como uma atleta profissional”. A pista decisiva é a presença do termo “também” e a estrutura “somos do mato como o pato e o leão”, que aproxima dois elementos por semelhança, e não por causa, proporção ou conformidade.
O comando
A questão pede que você identifique o valor semântico da conjunção “como” no contexto do verso. Isso é uma questão de morfossintaxe: você precisa reconhecer a classe (conjunção) e, principalmente, o sentido que ela imprime à relação entre as orações. Não se trata de interpretar o texto poeticamente, mas de aplicar a gramática ao uso concreto.
O texto
Na 1ª estrofe, o eu lírico se dirige ao abacateiro e afirma: “Nós também somos do mato como o pato e o leão”. A ideia é: nós (eu e você, abacateiro) pertencemos à natureza, assim como o pato e o leão pertencem. Há uma comparação de igualdade entre os elementos. O “como” aqui é uma conjunção subordinativa adverbial comparativa, introduzindo uma oração que compara com o que foi dito antes.
A técnica
Para acertar, você deve testar cada alternativa substituindo o “como” do texto por outro conectivo ou verificando se a relação faz sentido. Veja:
Causal: “como” = “porque” → “Nós somos do mato porque o pato e o leão” — não faz sentido.
Comparativa: “como” = “assim como” → “Nós somos do mato assim como o pato e o leão” — perfeito.
Proporcional: “como” = “à medida que” → “Nós somos do mato à medida que o pato e o leão” — não faz sentido.
Conformativa: “como” = “conforme” → “Nós somos do mato conforme o pato e o leão” — não faz sentido.
A única que preserva o sentido é a comparativa.
Conjunção "como"
1Comparativa
"Nós somos do mato como o pato"
"Ela corre como uma atleta"
2Causal
"Como estava chovendo, não saímos"
3Proporcional
"Assinavam como iam entrando"
4Conformativa
"Organizei como foi pedido"
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Alternativa A — ❌ Incorreta
Erro: troca de valor semântico. Em “Como estava chovendo, decidimos não sair”, o “como” é causal (indica causa: a chuva foi o motivo de não sair). No texto, não há relação de causa; há comparação. A banca tenta confundir com um uso comum de “como” causal.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Correta. Em “Ela corre como uma atleta profissional”, o “como” estabelece comparação entre a maneira de correr dela e a de uma atleta. No texto, “Nós também somos do mato como o pato e o leão” compara “nós” com “pato e leão”. Ambos os casos expressam igualdade ou semelhança.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Erro: troca de valor semântico. Em “Já assinavam a lista como iam entrando”, o “como” é proporcional (indica proporção: à medida que entravam, assinavam). No texto, não há ideia de proporção ou simultaneidade; há comparação.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Erro: troca de valor semântico. Em “Organizei os livros como foi pedido pela professora”, o “como” é conformativo (indica conformidade: de acordo com o pedido). No texto, não há ideia de conformidade; há comparação.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a polissemia do “como”, que pode ser causal, comparativo, proporcional ou conformativo. A chave é testar a substituição e ver qual relação o contexto exige.
PEGA ESSA DICA!
Ao encontrar “como”, pergunte: “isso indica causa, comparação, proporção ou conformidade?”. No texto, a presença de “também” e a estrutura “X é Y como Z” quase sempre indica comparação.