Questão de Matemática — Porcentagem — VUNESP 2025
- Código
- vu219137
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- MPE SP
- Ano
- 2025
- Cargo
- AuxP
- A138.
- B145.
- C142.
- D140.
- E146.
GabaritoA — 138.
Gabarito: letra A — a conta chega a 138 peças — alternativa A.
Porcentagem é uma forma de expressar uma proporção em relação a um total de 100 partes. Calcular 'x% de um valor' significa multiplicar esse valor pela fração x/100. Por exemplo, 60% de 250 é o mesmo que 250 × 60/100 = 150. Esse é o conceito fundamental que a questão explora.
Quando aplicamos porcentagens sucessivas, cada percentual incide sobre o valor já obtido na etapa anterior, não sobre o valor original. Aqui, primeiro calculamos 60% do total (250 peças) para saber quantas foram enviadas à filial A. Depois, sobre esse valor (150 peças), aplicamos a informação de que 8% apresentaram defeito. O número de peças sem defeito é o restante, ou seja, 92% das 150 peças enviadas.
Esta questão cobra exatamente essa distinção: identificar sobre qual base cada porcentagem incide. O percentual de defeito (8%) é aplicado às peças enviadas à filial A, não ao total inicial.
total de peças = 250
percentual enviado à filial A = 60%
percentual de defeito entre as enviadas = 8%
O que queremos: o número de peças enviadas à filial A que estavam sem defeito
Precisamos primeiro saber quantas peças foram enviadas à filial A, porque o percentual de defeito incide sobre esse número, não sobre o total inicial. Porcentagem é uma fração do total: 60% de 250 é o mesmo que 250 × 60/100.
Por que esta fórmula: Para calcular uma porcentagem de um valor, multiplicamos o valor pela fração percentual (percentual dividido por 100).
De onde vem cada valor: = enunciado: total de peças · = enunciado: percentual enviado à filial A
Esquecer de dividir por 100 e calcular 250 × 60 = 15000, o que daria um número absurdo.
Agora que sabemos que 150 peças foram enviadas à filial A, precisamos descobrir quantas delas vieram com defeito. O percentual de defeito (8%) incide sobre essas 150 peças, não sobre o total de 250.
Por que esta fórmula: Novamente usamos a definição de porcentagem: 8% de 150 é 150 × 8/100.
De onde vem cada valor: = passo 1: peças enviadas à filial A · = enunciado: percentual de defeito
Aplicar o percentual de defeito sobre o total de 250 (250 × 0,08 = 20) em vez de sobre as 150 enviadas.
O problema pede as peças SEM defeito. Das 150 enviadas, 12 vieram com defeito, então as sem defeito são a diferença entre esses dois números.
Por que esta fórmula: A subtração é a operação direta: total enviado menos defeituosas = sem defeito.
De onde vem cada valor: = passo 1: peças enviadas à filial A · = passo 2: peças defeituosas
Subtrair o percentual (8) em vez da quantidade (12), obtendo 142.
Resposta: 138 peças — alternativa A
Link permanente: /questoes/vu219137