Questão de Inglês — Interpretação de texto | Reading comprehension — FGV 2023
Inglês›Interpretação de texto | Reading comprehension
Código
fg068792
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-TO
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Inglês
An English as an Additional Language teacher aware of World Englishes should prefer materials that
Astimulate the mimicry of native speakers.
Bhelp students reduce their foreign accent.
Cfocus on the memorization of grammar rules.
Dtake account of different sociocultural contexts.
Eundervalue Latin American and African variants.
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GabaritoD — take account of different sociocultural contexts.
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World Englishes e Ensino de Língua Adicional
Gabarito: letra D. Uma professora de Inglês como Língua Adicional que conhece World Englishes deve preferir materiais que considerem diferentes contextos socioculturais. O texto afirma que as variedades do inglês surgem para atender às necessidades sociais e que os estudiosos usam critérios como "sociolinguistic context" para reconhecer uma variedade estabelecida. Isso está refletido na alternativa D.
A perspectiva de World Englishes rejeita a ideia de um único padrão nativo e valoriza a diversidade. As alternativas A, B, C e E vão contra esse princípio.
Alternativa A — ❌ Incorreta
Estimular a imitação de falantes nativos pressupõe que o falante nativo é modelo, o que contraria a noção de que todas as variedades têm legitimidade.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Ajudar alunos a reduzir o sotaque estrangeiro sugere que o sotaque é um problema, mas o texto mostra que as variações são adaptações naturais e valorizadas.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Focar na memorização de regras gramaticais ignora a função comunicativa e a adaptação ao contexto, elementos centrais no World Englishes.
Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"Take account of different sociocultural contexts" alinha-se diretamente com a definição do texto: World Englishes "refers to the differences in the English language that emerge as it is used in various contexts across the world" e analisa "their history, background, function, and influence".
Alternativa E — ❌ Incorreta
Desvalorizar variantes latino-americanas e africanas é o oposto da proposta inclusiva do campo, que reconhece todas as variedades.
NÃO CAIA NESSA!
Muitos candidatos podem achar que reduzir sotaque (B) é bom, mas a World Englishes celebra a diversidade, não a homogeneização. Fique atento: o texto valoriza o contexto sociocultural, não a imitação de nativos.