Questão de Direito Educacional — Legislação sobre Direito Educacional dos Demais Estados — FEPESE 2022
Direito EducacionalLegislação sobre Direito Educacional dos Demais Estados
- Código
- qa281539
- Banca
- FEPESE
- Órgão
- FCEE
- Ano
- 2022
- Cargo
- Prof ( )
Constitui-se em uma estratégia ou ponto norteador para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) em orientação e mobilidade, que é uma das propostas do AEE voltada a estudantes com Deficiência Visual (DV):
- AComo o estudante apresenta deficiência visual, o uso de maquetes é impróprio para este trabalho.
- BA construção de mapas táteis em conjunto com o estudante pode ser feita no AEE, bem como a sua consulta acontece exclusivamente neste atendimento.
- CConhecer e explorar os espaços da escola com o estudante com DV é essencial. Por exemplo, na sala de aula saber onde está a porta, as fileiras de carteiras e o seu lugar.
- DAs referências dos espaços devem ser elaboradas pelo professor, uma vez que o estudante com DV pode criá-las de forma incorreta.
- EMudar de direção constitui-se em uma técnica de orientação e mobilidade a ser ensinada. Em contrapartida, caminhar a um lugar desejado não, pois esta ação o estudante com DV já sabe realizar.