Questão de Espanhol — Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura — FEPESE 2019
EspanholInterpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Código
- qq458939
- Banca
- FEPESE
- Órgão
- Prefeitura de Campos Novos - SC
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Espanhol
El concepto de competencia comunicativa intercultural (CCI) lo propone el autor Byram, como una alternativa al concepto de competencia comunicativa. Este investigador define la CCI como la “habilidad de comprender y relacionarse con gente de otros países” (Byram 1997, p. 5). Dicha habilidad va más allá de la corrección lingüística y la adecuación sociocultural, ya que sustituye al hablante nativo como modelo a imitar por el hablante intercultural. Este tendrá, según Byram (1997): La habilidad de ver y manejar las relaciones entre sí mismo y sus propias creencias, conductas y significados culturales, expresados en un idioma extranjero, y los de su interlocutor, expresados en el mismo idioma (o incluso una combinación de idiomas) que puede ser o no la lengua del interlocutor.MARTÍNEZ, Julián. Aproximación al concepto de competencia comunicativa intercultural (CCI), in Matices Leng. Extranj., Número 8, p. 80-101, 2014. ISSN electrónico 2011-1177. https://revistas.unal. edu.co/index.php/male/article/view/54796/54956De acuerdo con el texto, en lo que se refiere a la CCI, señale la alternativa correcta:
- AEl objetivo es un hablante extranjero que no puede negociar con el hablante nativo una forma de comunicación en la interacción satisfactoria para ambos.
- BEl objetivo de la enseñanza-aprendizaje de la LE debe de ser un hablante extranjero que se comunica e interacciona con otros como si fuera un hablante nativo.
- CEl método comunicativo ha sido criticado por considerar el efecto producido entre personas de diferentes culturas cuando interaccionan.
- DLa adecuación al contexto son suficientes para conseguir una comunicación efectiva y para lograr un intercambio de información eficiente.
- EElla permitiría al alumno, en su proceso de búsqueda y de descubrimiento, incrementar de manera progresiva su autonomía como aprendiz, además de hacer uso de todos los conocimientos que posee.