Questão de Pedagogia — A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem — FEPESE 2022
PedagogiaA Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem
- Código
- qq723369
- Banca
- FEPESE
- Órgão
- Prefeitura de Videira - SC
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Especialista em Educação
Na visão tradicional de avaliação, a classificação do estudante se dá a partir do processo corretivo. Entre erros e acertos, quantificam-se as aprendizagens dos estudantes.Para muitos estudiosos da educação, ao refletirmos sobre as transformações possíveis para os processos avaliativos, como a concepção mediadora de avaliação percebe a subjetividade dos sujeitos (docentes e discentes) inerente à elaboração, à correção e às respostas nas tarefas avaliativas?
- APercebe a subjetividade como um obstáculo para a realização de avaliações que desejem imprimir o sucesso das aprendizagens
- BPercebe a subjetividade não como problema, mas como elemento a ser trabalhado positivamente pela equipe pedagógica.
- CPercebe a subjetividade como um entrave à qualificação do trabalho docente, pois a quantificação fica totalmente prejudicada.
- DPercebe a subjetividade como substitutiva da objetividade do processo avaliativo, portanto como algo que desqualifica os instrumentos.
- EPercebe a subjetividade como um componente do currículo oculto que deve ser desconsiderado na elaboração dos instrumentos avaliativos.