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Banco de Questões LEVEL

Banco de Questões de Concursos

São 405 questões de provas oficiais de concurso, organizadas por disciplina, banca, órgão e assunto. Filtre abaixo e resolva com gabarito oficial — de graça, sem login.

405 questões · provas oficiais · gabarito + comentário

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405 questões no filtro

  1. MatemáticaNúmeros ComplexosFCCTCE-SP2010Média

    Sabe-se que se i é unidade imaginária do conjunto dos números complexos, então, para cada número natural n, a potência iné igual a 1, i, -1 ou - i. Usando essa informação, é correto afirmar que a soma[imagem]é igual a:

  2. Raciocínio LógicoProposições CategóricasFCCTCE-SP2010Média

    Certo dia, cinco Agentes de um mesmo setor do Tribunal de Contas do Estado de São Paulo ? Amarilis, Benivaldo, Corifeu, Divino e Esmeralda ? foram convocados para uma reunião em que se discutiria a implantação de um novo serviço de telefoni…

  3. Segurança da InformaçãoMalwareFCCTCE-SP2010Média

    Mensagem não solicitada e mascarada sob comunicação de alguma instituição conhecida e que pode induzir o internauta ao acesso a páginas fraudulentas, projetadas para o furto de dados pessoais ou financeiros do usuário. Trata-se especificame…

  4. Redes de ComputadoresArquiteturas de RedeFCCTCE-SP2010Média

    Dentro do comitê de padrões LAN IEEE 802, o grupo 802.3 emitiu um conjunto de padrões com uma técnica comum de controle de acesso ao meio. Tal conjunto cresceu a partir do produto comercial Ethernet, sendo que a referida técnica comum é a

  5. Segurança da InformaçãoPolíticas de Segurança de InformaçãoFCCTCE-SP2010Média

    NÃO é um requisito de segurança da informação a

  6. Banco de DadosArquitetura de Banco de DadosFCCTCE-SP2010Média

    As três visões da arquitetura básica de um SGBD, pela ordem, desde a mais próxima do usuário até a mais distante, são:

  7. Banco de DadosConceitos Básicos em Banco de DadosFCCTCE-SP2010Média

    Em um SGBD, uma chave candidata deve possuir, como propriedade, a

  8. Banco de DadosVisão (View)FCCTCE-SP2010Média

    Em um SGBDR, se ocupa respectivamente de alteração de tabela (ex. Alter Table), atualização de uma linha de tabela (ex. Update) e exclusão de visão (ex. Drop View), a

  9. Governança de TIPlanejamento Estratégico de TI (PETI)FCCTCE-SP2010Média

    Os conceitos de inteligência empresarial ou organizacional estão intimamente relacionados com o PETI que considera

  10. Governança de TICMMI (Capability Maturity Model Integration)FCCTCE-SP2010Média

    No CMMI, são duas Support process areas:

  11. Governança de TIGestão de Conhecimento na Governança de TIFCCTCE-SP2010Média

    A Gestão do Conhecimento envolve atividades de

  12. Engenharia de SoftwareWeb 2.0FCCTCE-SP2010Média

    Considere: Tim O'Reilly, um precursor do uso do termo Web 2.0, define que I. o termo significa a mudança para uma internet como plataforma e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova plataforma. II. a regra mais importante é…

  13. InglêsAdvérbios e conjunções | Adverbs and conjunctionsFCCTCE-SP2010Média

    A palavra que preenche corretamente a lacuna [ADVERB], no início do texto, é

  14. Noções de InformáticaNavegadores (Browser)FCCTCE-SP2010Média

    Uma das opções do menu Ferramentas do Internet Explorer é:

  15. Raciocínio LógicoProblemas LógicosFCCTCE-SP2010Média

    Sabe-se que, no ano de 2004 o mês de fevereiro teve 5 domingos. Isso acontecerá novamente no ano de

  16. MatemáticaEstatísticaFCCTCE-SP2010Média

    Considere que os números inteiros que aparecem na tabela abaixo foram dispostos segundo determinado padrão. [imagem] Se esse padrão fosse mantido indefinidamente, qual dos números seguintes com certeza NÃO estaria nessa tabela?

  17. InglêsVerbos | VerbsFCCTCE-SP2010Média

    O verbo que preenche corretamente a lacuna [MODAL], no 1o parágrafo, é

  18. InglêsVocabulário | VocabularyFCCTCE-SP2010Média

    The meaning of to bide in to bide your time is:

  19. InglêsInterpretação de texto | Reading comprehensionFCCTCE-SP2010Média

    Segundo o texto, o autor recomenda

  20. InglêsInterpretação de texto | Reading comprehensionFCCTCE-SP2010Média

    De acordo com o texto,

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