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Banco de Questões LEVEL

Questões de Linguagem Corporal

São 35 questões de Linguagem Corporal de provas oficiais, com gabarito oficial.

35 questões · provas oficiais · gabarito + comentário

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  1. Educação ArtísticaLinguagem CorporalVUNESPPrefeitura de Itatiba - SP2025Média

    Segundo Rudolf Laban, são os fatores que qualificam o movimento:

  2. Educação ArtísticaLinguagem CorporalVUNESPPrefeitura de Cerquilho - SP2019Média

    Marques (2012) pontua a trajetória de Isadora Duncan como marcada pelo desenvolvimento de técnica corporal própria, cuja experiência

  3. Educação ArtísticaLinguagem CorporalVUNESPPrefeitura de Francisco Morato - SP2019Média

    Segundo os PCN-Arte (1997), a utilização do corpo expressivamente com maior inteligência, autonomia, responsabilidade e sensibilidade é resultado da atividade da dança na escola, já que seu exercício pode

  4. Educação ArtísticaLinguagem CorporalVUNESPPrefeitura de Suzano - SP2018Média

    Rudolf Laban (Domínio do Movimento, 1978), em sua teoria, elabora a noção de que o esforço se manifesta nas ações corporais por meio dos fatores do movimento, que segundo o autor são

  5. Educação ArtísticaLinguagem CorporalIF-TOIF-TO2023Média

    O estudo científico, não só da dança, mas também de todas as artes do movimento, é conhecido como:

  6. Educação ArtísticaLinguagem CorporalIF-TOIF-TO2023Média

    A dança possui três elementos fundamentais que são: movimento corporal, tempo e espaço. O movimento corporal remete às variedades de posições que o corpo faz com referência a um ponto. Qual das alternativas abaixo NÃO pode ser classificada…

  7. Educação ArtísticaLinguagem CorporalIBFCSEC-BA2023Média

    O circo moderno é um tipo de manifestação cultural em que artistas, geralmente itinerantes e dedicados a várias especialidades, apresentam atos combinando agilidade física, dança, representação cênica e música. Assinale a alternativa que ap…

  8. Educação ArtísticaLinguagem CorporalAvança SPPrefeitura de Americana - SP2023Média

    Com relação ao ensino da música, na disciplina de Artes, analise os excertos: I - A música tem seu valor social, e deve interagir com um mundo globalizado tornando-o mais próximo do homem. A educação musical proporciona ao indivíduo a capac…

  9. Educação ArtísticaLinguagem CorporalAMEOSCPrefeitura de São João do Oeste - SC2023Média

    Relacione a coluna 1 com a coluna 2. Coluna 1 - Técnicas de jogos teatrais (1)Jogos de improvisação. (2)Jogos de interpretação. (3)Jogos de expressão corporal. Coluna 2 - Explicação (__)Esta técnica estimula a consciência corporal e a expre…

  10. Educação ArtísticaLinguagem CorporalAMEOSCPrefeitura de Santa Helena - SC2021Média

    Quando afirmamos que a Educação Artística tem como foco despertar a sensibilidade do sujeito, estamos dizendo que a Arte:

  11. Educação ArtísticaLinguagem CorporalQuadrixSEDF2025Média

    De acordo com o texto apresentado, julgue o item a seguir. Em um projeto interdisciplinar envolvendo teatro, música, dança e artes visuais, cada linguagem artística deverá ser trabalhada de forma isolada para garantir a profundidade técnica…

  12. Educação ArtísticaLinguagem CorporalAvança SPPrefeitura de Morungaba - SP2025Média

    A corporeidade, conceito que permeia as diversas práticas artísticas e educacionais, é um dos aspectos centrais no ensino de Artes, pois está diretamente relacionada à forma como o corpo é percebido e utilizado nas manifestações culturais e…

  13. Educação ArtísticaLinguagem CorporalAvança SPPrefeitura de Morungaba - SP2025Média

    Das alternativas abaixo, qual é considerada como uma das principais danças típicas brasileiras, nascida sob a influência da cultura africana, consolidando-se em diferentes partes do território nacional, sendo referência no mundo como um sím…

  14. Educação ArtísticaLinguagem CorporalAvança SPPrefeitura de Morungaba - SP2025Média

    Na literatura, são encontrados múltiplos significados para a expressão “corporeidade”. A seguir, foram destacados alguns desses exemplos: I - Corporeidade indica a essência ou a natureza do corpo. II - Compreender o corpo somente é possível…

  15. Educação ArtísticaLinguagem CorporalInstituto ConsulplanSEED-PR2024Média

    O “espaço no corpo” e o “corpo no espaço” constituem os fundamentos da corêutica, que é o estudo da organização espacial desenvolvido por Laban. (Lobo e Navas, 2003, p. 153) Diante do exposto, no estudo do componente “espaço” em dança, anal…

  16. Educação ArtísticaLinguagem CorporalInstituto ConsulplanSEED-PR2024Média

    Todas as posições, passos e gestos do balé clássico podem ser descritos em termos de movimentos, sem que se faça menção aos nomes que convencionalmente lhe são atribuídos. Constituem uma forma estilizada e específica do vasto tesouro de mov…

  17. Educação ArtísticaLinguagem CorporalFEPESEPrefeitura de Caçador - SC2024Média

    As danças folclóricas representam a história, tradição e cultura das diferentes regiões brasileiras. São danças folclóricas típicas da região sul:

  18. Educação ArtísticaLinguagem CorporalFEPESEPrefeitura de Caçador - SC2024Média

    Assinale a alternativa que indica corretamente o gênero de dança geralmente realizado em pares e praticado socialmente, incluindo estilos como valsa, tango, salsa, entre outros estilos.

  19. Educação ArtísticaLinguagem CorporalFEPESEPrefeitura de Brusque - SC2024Média

    Assinale a alternativa que indica corretamente técnica voltada para a respiração e baseada no princípio básico da contração e relaxamento.

  20. Educação ArtísticaLinguagem CorporalFEPESEPrefeitura de Brusque - SC2024Média

    No trabalho voltado ao desenvolvimento da consciência corporal, costuma-se propor a exploração da sensopercepção e a improvisação de movimentos, tendo como objetivo que o aluno:

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