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Banco de Questões LEVEL

Questões Prefeitura de Mampituba - RS

São 260 questões do órgão Prefeitura de Mampituba - RS de provas oficiais. Refine por disciplina, banca e assunto e resolva com gabarito oficial.

260 questões · provas oficiais · gabarito + comentário

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260 questões no filtro

  1. Serviço SocialServiço Social e Equipe Multi e InterdisciplinarFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    O agir profissional na escola impõe aos(às) Assistentes Sociais uma postura interdisciplinar. Considerando esta dimensão do trabalho, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Enquanto processo, a inter…

  2. PortuguêsTipologia TextualFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    Assinale a alternativa cujo elemento conectivo expresse a correta relação de causa e consequência entre as ações do cotidiano de Ana.

  3. EnfermagemAssistência de Enfermagem a QueimadosFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    Considerando a extensão corporal de uma vítima adulta de queimadura por fogo, assinale a alternativa que corresponde, em porcentagem, a soma da área dos membros superiores (MMSSs) mais a área da cabeça.

  4. MatemáticaMatemática FinanceiraFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    Por quanto tempo deve-se investir um capital de R$ 845,00, a uma taxa de juros simples de 5% ao mês, para obter o montante de R$ 2.535,00?

  5. MatemáticaTrigonometriaFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    Um avião decola a partir do ponto A formando um ângulo de subida de 17º. Uma pessoa, no ponto B, distante 2880m do ponto A, observa o avião passar acima da sua cabeça, no ponto C, conforme a figura abaixo. A distância, d, que o avião terá p…

  6. MatemáticaEquação de 2º Grau e Problemas de 2º GrauFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    Uma bala de canhão é lançada e descreve uma parábola de equação y=-2x²+50x, conforme a figura abaixo. Considerando que x e y são medidos em metros, podemos concluir que a altura máxima atingida pela bala de canhão é: [imagem]

  7. MatemáticaSistemas de Numeração e Operações FundamentaisFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    A média aritmética dos salários de 5 funcionários de uma loja é de R$ 1.150,00. Se forem contratados mais dois funcionários, com salários de R$ 1.039,00 e R$ 1.100,00, a nova média salarial dos funcionários da loja será de:

  8. MatemáticaSistemas de Numeração e Operações FundamentaisFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    Os números 1 e -1 são raízes do polinômio p(x)=x³ -ax² -bx+3. Com base nessa informação, os valores dos coeficientes a e b são:

  9. EnfermagemLei do Exercício Profissional de EnfermagemFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    A Lei nº 7.498/1986, dispõe sobre:

  10. EnfermagemLei do Exercício Profissional de EnfermagemFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    O Decreto-Lei nº 94.406/1987, que regulamenta o exercício da Enfermagem no Brasil, entre outros preceitos, estabelece as atribuições do Técnico de Enfermagem como atividades auxiliares, de nível médio técnico, atribuídas à equipe de Enferma…

  11. PsicologiaPsicologia e OrganizaçõesFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    Lacombe (2011) descreve quatro responsabilidades básicas do líder. Qual das alternativas abaixo NÃO é uma das responsabilidades descritas pelo autor?

  12. InglêsFormação de palavras (prefixos e sufixos) | Word formation (prefix and suffix)FUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    Analyse the following statements about word formation. I. ‘unmelodious’ (l.05) and ‘viable’ (l.22) are formed by suffixation. II. Both ‘mostly’ (l.11) and ‘simply’ (l.17) are formed by only adding the suffix –ly. III. The suffix –ly only fo…

  13. HistóriaPeríodo Entre-Guerras: TotalitarismosFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    As relações de poder entre as potências mundiais sistematizou na história várias consequências, entre elas, em 1989, a queda do Muro de Berlim e, em 1991, o fim da União soviética. Esses dois fatos históricos são conhecidos como:

  14. Educação FísicaPlanejamento e Avaliação na Educação Física EscolarFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    Dentre os critérios de avaliação de educação física, relacione a Coluna 1 à Coluna 2. Coluna 1 1. 1º ciclo. 2. 2º ciclo. Coluna 2 ( ) Enfrentar desafios colocados em situações de jogos e competições, respeitando as regras e adotando uma pos…

  15. PedagogiaNormas Educacionais dos EstadosFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    Os processos de elaboração e adequação dos planos de educação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios serão realizados com ampla participação de representantes da(o):

  16. PedagogiaParadigmas Educacionais: Pensamento Moderno e ContemporâneoFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    No processo educacional, o que será respeitado?

  17. PedagogiaTendências PedagógicasFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    Para que o professor passe de simples “auleiro” para um orientador construtivo e participativo, é necessário uma radical transformação na sua formação. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2. Coluna 1 1. Capacidade de pesquisa. 2. T…

  18. PedagogiaTendências PedagógicasFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    As concepções pedagógicas se classificam em: I. Naturalistas. II. Pragmáticas. III. Interacionistas. IV. Ambientalistas. Quais estão corretas?

  19. PedagogiaModalidades da AvaliaçãoFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    Segundo Hoffmann, uma tarefa avaliativa bem elaborada favorece: I. A expressão própria de ideias e diferentes estratégias de solução dos alunos. II. Possibilidade de o professor investigar as hipóteses construídas por eles até aquele moment…

  20. PedagogiaElaboração do Planejamento de EnsinoFUNDATECPrefeitura de Mampituba - RS2018Média

    O planejamento só tem sentido se o sujeito se coloca em uma perspectiva de mudança. Nesse sentido, planejar remete a: I. Querer mudar algo. II. Acreditar na possibilidade. III. Perceber a necessidade da mediação teórico-metodológica. IV. Vi…

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