Pular para o conteúdo principal

Banco de Questões LEVEL

Banco de Questões de Concursos

São 91 questões de provas oficiais de concurso, organizadas por disciplina, banca, órgão e assunto. Filtre abaixo e resolva com gabarito oficial — de graça, sem login.

91 questões · provas oficiais · gabarito + comentário

Filtrar por disciplina
Filtrar por banca1
Filtrar por órgão
Filtrar por ano1
Filtrar por nível

91 questões no filtro

  1. LibrasInterpretação e Tradução de Línguas de SinaisUFSJUFSJ2015Média

    Analise o trecho a seguir. “[...] é possível perceber uma cadeia de responsabilidade em torno desse profissional que, ao ser atravessado pela cultura do outro, necessita construir um universo de conhecimentos que lhe permita operar com suas…

  2. LibrasInterpretação e Tradução de Línguas de SinaisUFSJUFSJ2015Média

    Após a análise, conclui-se que:

  3. LibrasInterpretação e Tradução de Línguas de SinaisUFSJUFSJ2015Média

    As crenças sobre a tradução e o tradutor são todas aquelas percepções que se tem sobre o que seja traduzir, o que é uma boa tradução e o papel do intérprete. Sendo assim, as crenças, comprovadamente, desempenham um papel social mais amplo e…

  4. LibrasInterpretação e Tradução de Línguas de SinaisUFSJUFSJ2015Média

    Segundo Quadros (2004), os componentes fundamentais do modelo do processo de interpretação são os seguintes: (1) a análise da mensagem-fonte; e (2) a composição da mensagem-alvo. Vários aspectos são considerados nesse modelo, EXCETO:

  5. LibrasInterpretação e Tradução de Línguas de SinaisUFSJUFSJ2015Média

    O Intérprete Educacional é aquele que atua como profissional intérprete de Língua de Sinais na área da educação. Atualmente, tanto no Brasil quanto em outros países, é a área que mais apresenta oferta de trabalho. É INCORRETO afirmar que o…

  6. LibrasInterpretação e Tradução de Línguas de SinaisUFSJUFSJ2015Média

    Segundo Quadros (2004), o ato de interpretar envolve, EXCETO:

  7. LibrasEducação dos SurdosUFSJUFSJ2015Média

    Gomes Matos, em 1984, na Revista Cultura Vozes, propôs os Direitos Linguísticos dos Surdos, conforme citado por Lucinda Ferreira Brito (apud GESSER, 2009). O manifesto aponta questões que devem ser respeitadas pela sociedade ouvinte, EXCETO…

  8. LibrasEducação dos SurdosUFSJUFSJ2015Média

    O método educacional considerado mais adequado para crianças surdas e defendido pela comunidade surda é:

  9. LibrasEducação dos SurdosUFSJUFSJ2015Média

    No Brasil, os estudos sobre a Língua de Sinais foram iniciados por Gladis Knak Rehfeldt (1981). Lucinda Ferreira Brito publicou artigos de suas pesquisas na área no início dos anos 1990. Depois desses trabalhos, as pesquisas começaram a exp…

  10. LibrasEducação dos SurdosUFSJUFSJ2015Média

    A Lei nº 10.432, de 24 de abril de 2002, representa uma conquista inigualável em todo o processo dos movimentos sociais surdos e tem consequências extremamente favoráveis para o reconhecimento do profissional Intérprete de Libras no Brasil.…

  11. LibrasEducação dos SurdosUFSJUFSJ2015Média

    A Lei Federal que regulamenta a profissão de Intérprete de Língua de Sinais no Brasil é a nº :

  12. LibrasEducação dos SurdosUFSJUFSJ2015Média

    Após um longo período sem pesquisa nessa área, talvez devido à tradição oralista, nos Estados Unidos, iniciaram-se as pesquisas propriamente linguísticas sobre a American Sign Language (ASL), com:

  13. LibrasEducação dos SurdosUFSJUFSJ2015Média

    Analise o trecho a seguir e preencha as lacunas. A Libras é uma língua usada pela comunidade surda e ouvinte (amigos, família e profissionais). O Brasil conta com aproximadamente 5.750.805 pessoas surdas e desse total pode-se afirmar que 90…

  14. LibrasAspectos Linguísticos da Língua Brasileira de SinaisUFSJUFSJ2015Média

    De acordo com Quadros e Karnopp (2004), os verbos manuais envolvem uma configuração de mão em que se representa estar segurando um objeto na mão. Tais verbos são usados nas seguintes sentenças (representados por GLOSAS), nas opções a seguir…

  15. LibrasAspectos Linguísticos da Língua Brasileira de SinaisUFSJUFSJ2015Média

    Quanto à FLEXÃO, os primeiros estudos realizados por Klima e Bellugi (1979) na ASL e Quadros e Karnopp (2004) na Libras identificam vários processos de flexão descritos na Língua de Sinais. Klima e Bellugi (1979) citam oito processos e as p…

  16. LibrasAspectos Linguísticos da Língua Brasileira de SinaisUFSJUFSJ2015Média

    Assinale a opção que corresponde a essa derivação.

  17. LibrasAspectos Linguísticos da Língua Brasileira de SinaisUFSJUFSJ2015Média

    Lucinda Ferreira Brito (1995) apresenta alguns tipos básicos de negação na Libras. Assinale a opção que NÂO corresponde ao escopo da negação.

  18. LibrasAspectos Linguísticos da Língua Brasileira de SinaisUFSJUFSJ2015Média

    Na Libras, os pares mínimos, estudados pela Fonologia, são sinais que se diferenciam somente por uma característica específica. Representados por GLOSAS, os sinais a seguir se diferenciam apenas quanto ao Ponto de Articulação, EXCETO:

  19. LibrasAspectos Linguísticos da Língua Brasileira de SinaisUFSJUFSJ2015Média

    A sequência CORRETA é:

  20. LibrasAspectos Linguísticos da Língua Brasileira de SinaisUFSJUFSJ2015Média

    Incorporação do numeral ao sinal é um processo morfológico existente na Língua de Sinais. Os exemplos abaixo, representados por GLOSAS, demonstram uma possível incorporação do numeral ao sinal, EXCETO o da opção:

Todas as disciplinas (248)