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Banco de Questões de Concursos

São 43 questões de provas oficiais de concurso, organizadas por disciplina, banca, órgão e assunto. Filtre abaixo e resolva com gabarito oficial — de graça, sem login.

43 questões · provas oficiais · gabarito + comentário

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43 questões no filtro

  1. Legislação FederalLei 11.892 de 2008 - Instituição da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e TecnologiaFUNCERNIF-RN2015Média

    A Lei nº 11.892/2008 instituiu a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e criou os institutos federais de educação, ciência e tecnologia. Uma das finalidades e características dos institutos federais, enumeradas no…

  2. MatemáticaÁlgebraFUNCERNIF-RN2015Média

    Em algumas feiras livres do sertão nordestino, ainda é comum o uso de balanças de dois pratos, como as da figura abaixo, para “pesar" mercadorias. [imagem] Suponha que todas as frutas do mesmo tipo tenham o mesmo peso. Utilizando uma balanç…

  3. MatemáticaÁlgebraFUNCERNIF-RN2015Média

    Se n é um número natural não-nulo, então, a expressão [imagem] é igual a

  4. MatemáticaGeometria EspacialFUNCERNIF-RN2015Média

    Considere o cubo e o cilindro circular reto na figura. [imagem] A fim de confeccionar o cilindro, de altura e diâmetro da base medindo ambos 6 cm, utiliza-se o cubo de aresta 6 cm. Considerando, caso necessário, π = 3,14, o desperdício de m…

  5. MatemáticaAnálise de Tabelas e GráficosFUNCERNIF-RN2015Média

    Para calcular a pontuação final de cada candidato em um concurso, por meio de um processo matemático denominado média ponderada, utilizam-se as informações da tabela abaixo. [imagem] Se um candidato acertou 8 questões de Língua Portuguesa,…

  6. MatemáticaGeometria PlanaFUNCERNIF-RN2015Média

    Em um triângulo retângulo, um cateto mede 5 cm e a medida ao quadrado da hipotenusa equivale ao dobro do produto das medidas dos catetos. Considerando √2 = 1,41, o valor do perímetro do triângulo é mais próximo de

  7. MatemáticaGeometria PlanaFUNCERNIF-RN2015Média

    Um terreno de esquina, em forma de quadrado, representado na figura abaixo, será utilizado para a construção de uma loja. Atendendo às especificações do plano diretor da cidade, um arquiteto esboçou a vista superior do futuro empreendimento…

  8. MatemáticaGeometria PlanaFUNCERNIF-RN2015Média

    Na circunferência da figura abaixo, estão representados os triângulos semelhantes DFC e FEB. Considere os segmentos FE, FB e FD medindo, respectivamente, 73 mm, 0,231 m e 1,052 dm. [imagem] Assinale a opção cujo valor mais se aproxima da me…

  9. MatemáticaAritmética e ProblemasFUNCERNIF-RN2015Média

    Em uma loja, um cliente pediu 4 pares de meias pretas e alguns pares de meias brancas. Equivocadamente, o vendedor trocou as cores do pedido. Como as meias pretas custam o dobro das brancas, o pedido ficou 50% mais caro. A proporção de meia…

  10. MatemáticaAritmética e ProblemasFUNCERNIF-RN2015Média

    Uma escola promoveu uma campanha para a arrecadação de alimentos não perecíveis, na qual se envolveram, inicialmente, 60 alunos. Durante 30 dias, estes alunos se dedicaram à arrecadação dos produtos a serem doados a uma comunidade carente s…

  11. MatemáticaAritmética e ProblemasFUNCERNIF-RN2015Média

    Em uma brincadeira entre estudantes de uma escola, um deles propôs a outro colega o seguinte desafio: “se você tivesse diversos palitinhos de picolé, medindo 7 cm e 9 cm de comprimento, para com eles montar uma fila cujo comprimento total f…

  12. MatemáticaAritmética e ProblemasFUNCERNIF-RN2015Média

    Ao aplicar uma prova em sua turma de 1º ano, um professor de matemática observou que 50% dos seus alunos obtiveram nota igual a 4,0. Notou também que 25% deles obtiveram média de notas igual a 7,0 e que a média de notas X do restante dos al…

  13. MatemáticaAritmética e ProblemasFUNCERNIF-RN2015Média

    Acompanhando a limpeza dos vestiários do ginásio de esportes de uma escola, o coordenador do setor verificou que o servidor Antônio da Silva realiza esse trabalho sozinho em 30 minutos. Outro servidor, Benedito Tavares, conclui a mesma tare…

  14. MatemáticaAritmética e ProblemasFUNCERNIF-RN2015Média

    Uma Empresa Júnior contratou oito estudantes, com igual e constante capacidade de trabalho, a fim de desenvolver um projeto em 10 dias. Após seis dias, a empresa percebeu que apenas 40% do projeto estava encaminhado. Por isso, do 7º dia em…

  15. MatemáticaAritmética e ProblemasFUNCERNIF-RN2015Média

    Os pais de um estudante tinham um capital de R$ 3.000,00 (três mil reais) e dividiram esse valor em duas aplicações financeiras anuais. A primeira teve seus juros fixados em uma taxa de 8% ao ano. A segunda aplicação considerada de risco pa…

  16. MatemáticaAritmética e ProblemasFUNCERNIF-RN2015Média

    A piscina de uma escola foi construída na forma de um paralelepípedo com dimensões 25 m de comprimento, 14 m de largura e 2 m de profundidade. Quando a piscina está cheia, para esvaziá-la, 3 ralos levam 7 horas. Se essa piscina estiver com…

  17. PedagogiaLegislação da EducaçãoFUNCERNIF-RN2015Média

    Nos termos da Lei nº 9.394/1996, é correto afirmar que a educação profissional e tecnológica

  18. Noções de InformáticaHardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e PeriféricosFUNCERNIF-RN2015Média

    São classificados como periféricos de entrada:

  19. Noções de InformáticaHardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e PeriféricosFUNCERNIF-RN2015Média

    A CPU, parte vital para um computador pessoal, é responsável por

  20. Direito AdministrativoAgentes públicos e Lei 8.112 de 1990FUNCERNIF-RN2015Média

    O capítulo sobre os benefícios, inserido no Título VI da Lei nº 8.112/1990, determina que

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