Banco de Questões de Concursos

A Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoas (PNDP) tem o objetivo de promover o desenvolvimento dos servidores públicos nas competências necessárias à consecução da excelência na atuação dos órgãos e das entidades da administração púb…

Para Enrique Pichón-Rivière (2012), os grupos de discussão e tarefa são postos em funcionamento por um coordenador, cuja função é:

Para Del Prette e Del Prette (2018), a possibilidade de alcançar os critérios de competência social aumentam com o conhecimento sobre alguns aspectos do ambiente social, que são importantes para um desempenho bem-sucedido. Os autores afirma…

Com base nos argumentos de Feres et al. (2018), a ação afirmativa é considerada todo programa, de ordem púbica ou privada, que tem por finalidade conferir recursos ou direitos especiais para membros de um grupo social desfavorecido, com vis…

Conforme Coll, Palacios e Marchesi (1996), a Psicologia da Educação é uma disciplina-ponte e seus objetos de estudo são:

De acordo com Gomes (2005), "As atitudes raciais de caráter negativo podem, ainda, ganhar mais força na medida em que a criança vai convivendo em um mundo que a coloca constantemente diante do trato negativo dos negros, dos índios, das mulh…

Segundo Fontoura (2018), a organização e implementação de programas de ações afirmativas visa à promoção da equidade entre o grupo de pessoas brancas, que já estão incluídas, com pessoas pretas, pardas indígenas. A autora, ao considerar a e…

A política nacional de assistência estudantil tem como objetivo favorecera permanência dos estudantes no ensino superior, priorizando a atenção à saúde e a melhoria do desempenho acadêmico. Assim, Ramos et al (2018) destacam a importância d…

A partir das explanações de Fonseca (2019) sobre a teoria de Vygotsky, é possível identificar três zonas de desenvolvimento cognitivo trazidas pelo sujeito aprendente. Qual das opções abaixo caracteriza, corretamente, a Zona de Desenvolvime…

Conforme publicação do Conselho Regional de Psicologia intitulada "Psicologia na educação: saberes e fazeres" (2019), a compreensão da educação como uma prática social humanizadora, evidencia a referência a um novo paradigma de compromisso…

Os processos de ensino-aprendizagem são atravessados por diferentes fatores, incluindo os coletivos e culturais. Ao comentar sobre o poder da transmissão cultural na espécie humana, Fonseca (2019), baseado em Vygotsky, enfatiza que:

O trabalho da Psicologia escolar, no âmbito do ensino superior, ainda é pouco explorado na formação acadêmica, como comentam Araujo, Pacheco e Menda (2022). De acordo com os exemplos de atividades da Psicologia escolar no ensino superior qu…

Conforme Nilma Lino Gomes (2005), "Construir uma identidade negra positiva em uma sociedade que, historicamente, ensina aos negros, desde muito cedo, que para ser aceito é preciso negar-se a si mesmo é um desafio enfrentado pelos negros e p…

Para Guzzo et al (2010), "É preciso apontar que a Psicologia e os psicólogos brasileiros sempre estiveram próximos à realidade educacional, mesmo que em número bastante reduzido, quando se considera a totalidade da área. Milhares de psicólo…

A respeito dos objetivos do Programa Nacional de Assistência Estudantil, é incorreto afirmar que:

De acordo com Estanislau e Bressan (2014), as estratégias de prevenção em saúde mental são desenvolvidas de acordo com a fase do desenvolvimento das pessoas a serem atingidas. Segundo os autores, quando executadas dentro das escolas, essas…

Cunha (2000) apresenta reflexões sobre as condições do ensino superior, afirmando que a docência universitária implica planos e contextos mais amplos do que a mera discussão pedagógica. Sobre isso, somente está CORRETO que:

Uma das buscas pedagógico-administrativas das universidades públicas brasileiras é a efetivação da tríade entre ensino, pesquisa e extensão. O fazer acadêmico, de forma geral, denota ainda a dificuldade em superar a dicotomia entre o ensina…

A destinação de vagas estabelecida pela Lei n° 12.711/2012 (Lei de Cotas) para as universidades federais e as instituições federais de ensino técnico de nível médio é considerada, notadamente no contexto brasileiro, um avanço no que diz res…

Considerando as medidas de proteção descritas no Estatuto da Criança e do Adolescente, regulamentado pela Lei n° 8.069/1990, no que concerne aos princípios que regem a aplicação das medidas de proteção à criança e ao adolescente, analisa os…