Pular para o conteúdo principal

Banco de Questões LEVEL

Banco de Questões de Concursos

São 3.256 questões do órgão IF-RJ de provas oficiais. Refine por disciplina, banca e assunto e resolva com gabarito oficial.

3.256 questões · provas oficiais · gabarito + comentário

Filtrar por disciplina
Filtrar por banca
Filtrar por órgão1
Filtrar por ano
Filtrar por nível

3.256 questões no filtro

  1. Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990Conceito de Criança e Adolescente e PrioridadesSELECONIF-RJ2022Média

    Maya esta contente porque ja é considerada adolescente e não mais criança, pois o Estatuto da Criança e do Adolescente define como criança, para os efeitos da Lei nº 8.069/1990, a pessoa que tiver até:

  2. PedagogiaPrincipais AutoresSELECONIF-RJ2022Média

    "Me sinto seguro porque não há razão para me envergonhar por desconhecer algo. Testemunhar a abertura aos outros, a disponibilidade curiosa à vida, a seus desafios são saberes necessários à prática educativa. [...] A razão ética da abertura…

  3. PedagogiaPrincipais AutoresSELECONIF-RJ2022Média

    Segundo Libâneo (2012), a didática, como mediação escolar dos objetivos e conteúdos do ensino, tem como objeto de estudo o processo de ensino-aprendizagem em sua globalidade, pelos quais se assegura a mediação docente de métodos, objetivos,…

  4. PedagogiaAvaliação EducacionalSELECONIF-RJ2022Média

    A respeito dos conceitos avaliativos, considere-se o texto a seguir: "[...] há, também, no sujeito um anseio produzido por ser avaliado e aprovado, numa disputa entre equivalentes em que apenas um se sobressaia e confirme, a todos, suas qua…

  5. PedagogiaAvaliação EducacionalSELECONIF-RJ2022Média

    Entre os séculos XVI e XVII foram sistematizados os parâmetros dos exames escolares, apontados como recursos para acompanhar e decidir sobre a vida escolar dos estudantes, desenvolvidos com a principal característica de classificar o educan…

  6. PedagogiaAvaliação EducacionalSELECONIF-RJ2022Média

    O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) avalia as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes, levando em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição…

  7. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosSELECONIF-RJ2022Média

    A democratização dos processos de gestão da escola, estabelecida na Constituição Nacional e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) acentua a necessidade da ação coletiva compartilhada”. (LÜCK, 2017) Heloisa Lück de…

  8. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosSELECONIF-RJ2022Média

    Quando ocorre uma situação que é divulgada nas redes sociais causando constrangimento psicossocial a uma jovem aluna de uma escola, apesar da divulgação ter sido efetuada por uma pessoa estranha ao ambiente escolar, a instituição de ensino,…

  9. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosSELECONIF-RJ2022Média

    A Lei n° 13.185/2015, ao instituir o Programa de Combate a Intimidação Sistemática (Bullying), estabelece, no artigo 4°, parágrafo VII, que um dos objetivos do Programa é a promoção da cidadania nos marcos de uma cultura de paz. No ambiente…

  10. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosSELECONIF-RJ2022Média

    A escola pública tem por responsabilidade promover e manter a segurança e a saúde da comunidade escolar. Para tal, deve realizar atividades focadas principalmente na supervisao das condições do ambiente escolar e no relacionamento com:

  11. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosSELECONIF-RJ2022Média

    De acordo com Santos (2020), o estabelecimento de normas disciplinares em uma escola de gestao democrática deve incluira representação do alunado neste processo, pelo fato desse modelo educativo considerar que os alunos devem:

  12. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosSELECONIF-RJ2022Média

    De acordo com a Lei n° 13.185/ 2015, que caracteriza os atos de intimidação sistemática (bullying), é correto considerar como uma situação de intimidação psicológica intencional o fato de um adolescente se deparar no ambiente escolar com at…

  13. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosSELECONIF-RJ2022Média

    O Projeto Político-Pedagógico é fundamental para a comunidade escolar, posto que:

  14. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosSELECONIF-RJ2022Média

    Em uma escola da rede municipal de ensino, um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) foi matriculado numa classe regular e realizava atividades diferenciadas das planejadas para seus colegas, em uma sala de aula distinta. Segundo a…

  15. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosSELECONIF-RJ2022Média

    Em uma sala de aula do 6º ano do Ensino Fundamental, o docente João, da disciplina de Biologia, elaborou o planejamento de sua aula da seguinte forma: inicialmente, escreveu conceitos sobre o conteúdo a ser trabalhado no quadro para cópia d…

  16. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosSELECONIF-RJ2022Média

    “Desse modo, o projeto político-pedagógico tem a ver com a organização do trabalho pedagógico em dois níveis: como organização da escola como um todo e como organização da sala de aula, incluindo sua relação com o contexto imediato, procura…

  17. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosSELECONIF-RJ2022Média

    Uma das mais conhecidas metodologias ativas, a sala de aula invertida, possui este nome porque:

  18. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosSELECONIF-RJ2022Média

    Segundo seus principais teóricos, as metodologias ativas se diferenciam das metodologias tradicionais, dentre outras características, por:

  19. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosSELECONIF-RJ2022Média

    A periodicidade da realização do Censo da Educação Superior é:

  20. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosSELECONIF-RJ2022Média

    O Censo Escolar, principal ferramenta de coleta de dados da educação básica brasileira, é coordenado pelo:

Todas as disciplinas (248)