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356 questões no filtro
- PedagogiaConcepções de currículoFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2022Média
Segundo o documento do MEC Indagações sobre currículo: currículo e avaliação, “avaliar, para o senso comum, aparece como sinônimo de medida, de atribuição de um valor em forma de nota ou conceito. Porém, nós, professores, temos o compromiss…
- PedagogiaLegislação da EducaçãoFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2022Média
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (2018), no que se refere ao ensino da Matemática, relacione as colunas 1 e 2 abaixo. Coluna 1 Unidade temática 1. Números 2. Álgebra 3. Geometria 4. Grandezas e medidas 5. Probabilidade e estat…
- PedagogiaLegislação da EducaçãoFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2022Média
Segundo a Base Nacional Comum Curricular, no ensino de Ciências da Natureza: “[…] não basta que os conhecimentos científicos sejam apresentados aos alunos. É preciso oferecer oportunidades para que eles, de fato, envolvam-se em processos de…
- PedagogiaLegislação da EducaçãoFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2022Média
A Base Nacional Comum Curricular considera que, na abordagem dos objetos de conhecimento “[…] é imprescindível que os alunos identifiquem a presença e a sociodiversidade de culturas indígenas, afro-brasileiras, quilombolas, ciganas e dos de…
- PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação BásicaFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2022Média
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica (2013) trazem alguns apontamentos importantes a respeito das mídias e tecnologias do conhecimento no currículo escolar. Assinale a alternativa correta com base neste documento.
- PedagogiaAvaliação EducacionalFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2022Média
A avaliação é um tema muito sensível em todo o percurso de escolarização, especialmente quando se trata do processo de alfabetização e letramento. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) levando em conta a comp…
- PedagogiaLegislação da EducaçãoFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2022Média
Tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular (2018) e as aprendizagens previstas para a área de Ciências Humanas, especialmente para o ensino de História nos anos iniciais, relacione as colunas abaixo. Coluna 1 Ano escolar 1. 1o a…
- PedagogiaInclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferençaFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2022Média
Ao abordar a relação entre língua oral e língua escrita na aprendizagem da escrita, o documento do MEC Ensino fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade (2007) traz algumas orientações. 1. É preci…
- PedagogiaEducação InfantilFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2022Média
Pesquisas demonstram “que as crianças que vivem em ambientes ricos em experiências de leitura e escrita não só se motivam para ler e escrever, mas começam, desde cedo, a refletir sobre as características dos diferentes textos que circulam a…
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2022Média
Ao tratar da organização do trabalho pedagógico a partir da linguagem oral, o documento Ensino fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade (MEC, 2007, p. 90) aponta que: A linguagem oral em que as…
- PedagogiaEducação InfantilFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2022Média
Analise o excerto abaixo extraído do texto Letramento e alfabetização: as muitas facetas (2004) da autora Magda Soares. “Dissociar alfabetização e letramento é um equívoco. Não são processos independentes, mas interdependentes, e indissociá…
- PedagogiaLegislação da EducaçãoFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2022Média
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) orienta os sistemas de ensino para que eles possam: 1. Assegurar a inclusão escolar de alunos com alguns tipos de deficiências e transtornos globais do des…
- PedagogiaLegislação da EducaçãoFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2022Média
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996) menciona em seu artigo 58: “Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente…
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2022Média
Há algumas décadas, a partir dos estudos do historiador Philippe Ariès “sabemos que as visões sobre a infância são construídas social e historicamente. A inserção concreta das crianças e seus papéis variam com as formas de organização da so…
- Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 8069Direitos Fundamentais no ECAFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2022Média
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), tendo como referência o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990). ( ) A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúd…
- Artes VisuaisGeralFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2021Média
Em Dança, o movimento que se repete no tempo, a intervalos regulares, com acentos fortes e fracos, é reconhecido como:
- Artes VisuaisGeralFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2021Média
Em Artes Visuais, a técnica de pintar ou desenhar a si mesmo é denominada como uma atividade ou obra de:
- Artes VisuaisGeralFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2021Média
No ensino de Artes, a proposta metodológica que foi adaptada para o Brasil por Ana Mae Barbosa é denominada Proposta:
- Artes VisuaisGeralFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2021Média
As Artes apresentam na contemporaneidade uma diversificação de ação produtiva e de registro da efemeridade. Neste contexto, o artista brasileiro Vick Muniz, que usa de forma criativa sucata e lixo eletrônico em suas obras, registra sua prod…
- Artes VisuaisGeralFEPESEPrefeitura de Balneário Camboriú - SC2021Média
Na abordagem do ensino das Artes Visuais, é necessário entender o processo de leitura como compreensão, interpretação, apreensão de informações e seletividade que promove reconstrução de objetos. O tipo de leitura que enfoca os símbolos, si…
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- Direito da Criança e do Adolescente
- Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
- Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 8069
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