Banco de Questões de Concursos

Analise a figura a seguir. (Martinelli, Marcello. Cartografia Temática: Caderno de mapas. Adaptado) Os números 1, 2 e 3 correspondem, respectivamente, às seguintes variáveis visuais: [imagem] [imagem] [imagem]

Observe a figura. Considerando as superfícies de projeção, A, B e C correspondem, respectivamente, a projeções [imagem]

Observe. A seta indica a escala [imagem]

Com a finalidade de representar um determinado tema, o pesquisador deve explorar as variações visuais com propriedades perceptivas compatíveis. Analise as imagens. As imagens I, II e III expressam, respectivamente, os aspectos: [imagem]

Observe a ilustração Ao sistematizar o conceito de espaço geográfico, o quadro expressa um recurso denominado: [imagem]

Observe a figura. A figura foi elaborada com uma técnica de representação gráfica e espacial que valoriza os dados independentemente dos limites territoriais. Essa técnica é denominada de [imagem]

Uma projeção cartográfica classificada como polar quanto à posição da superfície de projeção é definida como aquela que

(...) contém saberes sobre os lugares que só quem vive neles pode ter e revelar [...] pois os dados que estão aí representados, independentemente de sua exatidão, revelam o lugar tal qual ele é. (Pontuschka e Oiveira. Geografia em perspecti…

Entre os elementos cartográficos obrigatórios que envolvem a construção de mapas, tem-se um item que expressa o raciocínio, a reflexão e a organização mental que o autor empreenderá acerca do tema por ele estudado. Após definido o tema, dev…

Fase do desenvolvimento cognitivo em que as relações projetivas determinam e conservam as posições reais das figuras, umas em relação às outras, e as relações euclidianas determinam e conservam suas distâncias. Essa fase corresponde

A distância entre as cidades de Dois Córregos e Bauru no, estado de São Paulo, é de 70 quilômetros em linha reta. Considerando um mapa com escala 1:100 000, qual deverá ser a distância, em centímetros, entre as cidades quando for representa…

Considere os tópicos a seguir: • o aluno seja o elaborador de mapas e gráficos; • o objeto a ser mapeado e graficado seja conhecido do aluno; • o ponto de chegada signifique a sistematização dos elementos conhecidos do cotidiano por meio da…

Observe a imagem. O mapa foi reduzido, a partir de sua escala original, em 80% e 60%. Essa redução do tamanho da área de impressão do mapa implica [imagem]

Analise o trecho de código JavaScript a seguir: for (var i = 1; i < 100; i *= ++i){ document.write(i); } A execução desse código vai imprimir a sequência:

Um certo documento HTML contém o seguinte elemento h1: <h1 id=”meuId”>Bem-Vindo</h1> Deseja-se alterar o conteúdo desse h1 via JavaScript. A instrução que atinge esse objetivo é:

Observe o trecho de código JavaScript a seguir: x = “10”; if (x === 10) alert(“SIM”); else alert(“NÃO”); Esse código exibe a mensagem “NÃO”, pois

Observe o trecho de código JavaScript a seguir: [imagem] Esse código exibe a mensagem “NÃO”, pois

Um certo documento HTML contém o seguinte elemento h1: <h1 id=”meuId”>Bem-Vindo</h1> Deseja-se alterar o conteúdo desse h1 via JavaScript. A instrução que atinge esse objetivo é:

A questão está relacionada ao mapa apresentado a seguir. [imagem] Segundo Fitz, os mapas de círculos

Possuem a propriedade de manter constantes as dimensões relativas das áreas representadas, isto é, não as deformam. Fitz (2008) está se referindo à projeção