Banco de Questões de Concursos

Ao notar, durante uma aula prática, que uma das traves de futebol está instável e ligeiramente torta, o assistente deve

Durante a organização dos materiais para aulas práticas de esportes coletivos, o assistente de suporte acadêmico foi encarregado de separar bolas para as modalidades de handebol e basquetebol. Sobre as características desses dois tipos de b…

Considere a seguinte situação: O professor de Educação Física organizou os alunos do 5° ano em duplas e propôs o jogo do pickleball. Ele é jogado em uma quadra menor do que a de tênis, usa raquetes quadradas e uma bolinha de plástico com fu…

Vitório e Batista (2021), na obra organizada por Pereira e Moreira (2021), apresentam a Ginástica Rítmica como uma manifestação da cultura corporal de movimento e que possui um campo de vivência significativo, uma vez que proporciona à cria…

Para Oliveira, Palma e Palma (2021), existe uma diferença entre Luta e Arte Marcial. Para os autores, enquanto Luta é a prática que possui embate corporal, a Arte Marcial reflete uma

O Currículo Paulista: etapa educação infantil e ensino fundamental (2019) adotou o modelo de classificação da unidade temática Esporte referenciado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Assinale a alternativa que apresenta corretament…

Entre as classificações existentes para as Lutas, Santos (In: Pereira e Moreira, 2021) afirma que a mais utilizada se baseia na distância do combate. As Lutas de curta distância são caracterizadas pelo agarramento do adversário. Assinale a…

Estudiosos das Lutas as analisaram e identificaram características comuns entre elas, o que eles denominaram de princípios condicionais do fenômeno Luta. Santos (In: Pereira e Moreira, 2021) menciona que o princípio que se caracteriza pela…

Vitório e Batista (In: Pereira e Moreira, 2021) mencionam que existe um aspecto fundamental na prática da Ginástica Rítmica (GR) que, além de ser essencial na composição de uma série, tem o poder de relaxar e de tranquilizar os alunos ao fi…

Vitório e Batista (In: Pereira e Moreira, 2021) dão alguns exemplos para mostrar que a Ginástica Rítmica ensinada nas escolas é diferente da Ginástica Rítmica das competições presentes nos Jogos Olímpicos. Esses autores enfatizam uma dessas…

Vitório e Batista (In: Pereira e Moreira, 2021) mostram que os movimentos corporais básicos utilizados na prática da Ginástica Rítmica (GR) são: saltos, saltitos, equilíbrios, balanceamentos, giros e

Na experiência didática relatada por Kawashima (In: Pereira e Moreira, 2021) alguns esportes paralímpicos foram tematizados. Durante as aulas, a professora ensinou que modalidades paralímpicas e modalidades esportivas adaptadas à pessoa com…

No 6o Ano do Ensino Fundamental, Oliveira et al. (2021) sugerem trabalhar com um tipo de ginástica que tem como objetivo a vivência de habilidades motoras gerais e de grande amplitude. É considerada como demonstrativa e não competitiva pode…

Oliveira et al. (2021), na lista de sugestões de assuntos que podem ser trabalhados com o 7o Ano do Ensino Fundamental, incluem o Basquetebol como Subtema e a Caracterização do Rebote como um dos assuntos relativos a ele. Os autores caracte…

O Currículo Paulista (2019), etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental, considera as práticas corporais: pelota basca, raquetebol, squash, como esportes de

Os esportes radicais, segundo Silva e colaboradores (2016), apresentam fatores favoráveis que justificam seu estudo nas aulas de Educação Física. Segundo esses autores, os esportes radicais facilitam o desenvolvimento integral dos alunos e

Na BNCC – Ensino Fundamental (2018), a unidade temática Esportes apresenta uma classificação das modalidades esportivas. Assinale a alternativa que apresenta apenas esportes classificados como Esportes de Marca.

No Currículo Paulista (2020), etapa Ensino Médio, na proposta da unidade temática Esporte, o estudante irá retomar as classificações esportivas, buscando modalidades alternativas ainda não vivenciadas, ampliando a discussão de temas diverso…

De acordo com Oliveira, Palma e Palma (2021), essa modalidade é jogada em uma quadra retangular; apresenta várias categorias e subcategorias nas competições; é praticada por homens e mulheres; é categorizada como esporte de invasão ou terri…

Uma professora de Educação Física, para elaborar seu planejamento de ensino para os alunos do 8° ano, verificou que alguns tipos de esporte que não foram tematizados nos 6°s e 7°s anos passariam a ser trabalhados a partir de então para aten…