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326 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

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326 questões no filtro

  1. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Sertãozinho SP2025Média

    Read the text to answer the question from. No trecho “The English that Johnson described in 1755 was relatively well defined, still essentially the national property of the British”, a parte destacada mostra a distância entre a maneira como…

  2. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Sertãozinho SP2025Média

    Read the text to answer the question from. A teacher decides to use this text about dictionaries with his second language students. One activity involves searching for names and dates. To find the information required, the students will use…

  3. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Sertãozinho SP2025Média

    Read the text and answer question from. Segundo a autora, o motivo para a apresentação do que Communicative Language Teaching NÃO É deve-se a

  4. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Sertãozinho SP2025Média

    Read the text and answer question from. Having in mind the characteristics of CLT, an appropriate classroom activity might be:

  5. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Sertãozinho SP2025Média

    Read the text to answer question from. In the paragraph, the author praises “classes that encourage more communicative ways of learning which replicate situations that could arise in real contexts”. This allows us to infer that he supports

  6. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Itapevi2025Média

    Leia a tirinha. A Brazilian teacher uses this comic strip as part of an English class. The attitude demonstrated by both characters in the last frame could be used as a starting point for a classroom discussion on [imagem]

  7. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Itapevi2025Média

    Leia o texto para responder a questão. Suppose this text were used in a professional development course for Brazilian primary and secondary school teachers. The theme “interculturality” would constitute an integral part of this teachers’ co…

  8. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Itapevi2025Média

    Leia o texto para responder a questão. “Images of repetitive drills in the factories of foreign language learning” can be most closely associated to

  9. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Itapevi2025Média

    Leia o texto para responder a questão. In communicative language teaching (CLT), practice

  10. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Itapevi2025Média

    Leia o texto para responder a questão. Read the two quotations by two researchers, commenting on some lexico-grammatical features of English as a lingua franca: “Seidlhofer (2004) points out that they appear to be generally unproblematic an…

  11. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Itapevi2025Média

    Leia o texto para responder a questão. Depreende-se das visões de Seidlhofer (2004) e Jenkins (2005), no segundo e terceiro parágrafos, e das posições da BNCC sobre a aprendizagem de inglês na escola brasileira, que uma frase como “She wear…

  12. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Itapevi2025Média

    Leia o texto para responder a questão. According to Rubin (Rubin & Thompson, 1982), good language learners “learn chunks of language as wholes and formalized routines to help them perform “beyond their competence”. To help their students de…

  13. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Itapevi2025Média

    Leia o texto para responder a questão. Um professor do Ensino Fundamental preocupado em desenvolver no aluno a habilidade n.7 citada no texto de Brown, “Learn to make intelligent guesses”, deverá

  14. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Tremembé2025Média

    Read the following extract to answer question. Along 2,000 years, many approaches have been used in language teaching. The approach that emphasizes the importance of exposure to ‘comprehensible input’ in learning, encourages a stress-free e…

  15. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Tremembé2025Média

    Read the following extract to answer question. O terceiro e o quarto parágrafos permitem saber o seguinte:

  16. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Tremembé2025Média

    Read the following text to answer question: A teacher asks students to read the title and try to imagine what the text is going to be about. This is intended to foster the reading strategy named

  17. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Tremembé2025Média

    Read the following text to answer question: Inquiry-based learning, mentioned in the second and third paragraphs, can be described as

  18. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Tremembé2025Média

    Read the following text to answer question: Um professor usa em aula o texto sobre curiosidade. Ele chama a atenção dos estudantes para o provérbio “Curiosity killed the cat” e sugere que eles se reúnam em pequenos grupos para pesquisar pro…

  19. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPPref Tremembé2025Média

    Read the following text to answer question: The content of the text allows for the following statement about the teaching of L2:

  20. InglêsInglês e PedagogiaVUNESPSEDUC SP2025Média

    Read the text to answer the question bellow. Em relação ao ensino de cultura, Kramasch escreve: In foreign language education, the teaching of culture remains a hotly debated issue. What is culture? What is its relation to language? Which a…

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