Banco de Questões de Concursos

Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (volume 2), no processo de construção da identidade as crianças vão, gradualmente, percebendo-se e percebendo os outros como diferentes, o que representa uma condição essenc…

A respeito do processo de aprendizagem dos números na infância, Kamii (1987) apoia-se na perspectiva piagetiana para apresentar alguns pressupostos. Conforme a argumentação da autora, assinale a alternativa correta.

Segundo Malaguzzi (In: EDWARDS; GANDINI; FORMAN, 2016), a criatividade é

Ferreiro (2001) entende a escrita como um sistema de representação da linguagem. Dessa perspectiva, segundo a autora, decorre a compreensão da aprendizagem da escrita como

De acordo com Ferreiro (2001), o desenvolvimento da leitura e da escrita começa

Partindo de uma visão construtivista do erro, Hoffmann (2006) afirma que, no processo de aprendizagem, as crianças constroem e generalizam hipóteses, incorrendo no que a autora denomina erros construtivos. Nesses casos, segundo ela, a inter…

De acordo com Oliveira et al. (2012), atualmente tem-se ampliado os estudos e as pesquisas que afirmam como a interação de bebês e crianças pequenas com outras crianças de idade semelhante. Assinale a alternativa que preenche, corretamente,…

A partir do que discute Carvalho e outros (1998), sobre o ensino de Ciências em uma perspectiva construtivista, assinale a alternativa que identifica corretamente aquilo que tem como principal função ampliar o conhecimento do aluno sobre fe…

Partindo da perspectiva piagetiana, Constance Kamii (1987) trata de dois tipos de conhecimentos no ensino da matemática, um voltado para o conhecimento dos objetos da realidade externa e outro constituído na coordenação de relações feita me…

Considere o trecho extraído de Ferreiro (2001) para assinalar a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto a seguir. “O modo tradicional de se considerar a escrita infantil consiste em se prestar atenção apenas…

Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, na perspectiva de Piaget, do ponto de vista do juízo moral na educação infantil, a criança encontra-se numa fase denominada heteronomia, sendo necessário que a escola traba…

O olhar de um educador atento é sensível a todos os elementos que estão postos em sala de aula. O modo como se organiza materiais e móveis, e a forma como crianças e adultos ocupam esse espaço e como interagem com ele são reveladores de uma…

Kamii (1987) ao analisar a autonomia com finalidade da educação, segundo as implicações da teoria de Piaget propõe a seguinte situação: “Numa classe de crianças de quatro e cinco anos, uma delas chegou chorando para a professora porque seu…

Segundo Ferreiro (2001), desde que as crianças nascem são construtoras de conhecimento. Estão construindo objetos complexos de conhecimento e o sistema de escrita é um deles. Porém, a aprendizagem da leitura e da escrita

Sabemos que os alunos erram e, mesmo corrigidos, continuam a errar. Para Anna Maria Pessoa de Carvalho et al (1998), em seu livro Ciências no ensino fundamental, para superar o erro em um ensino que se propõe construtivista, o professor dev…

Weisz (2009) afirma que determinado modelo de ensino pressupõe uma intervenção pedagógica de natureza própria. Esse modelo de ensino reconhece o papel da ação do aprendiz e a especificidade da aprendizagem de cada conteúdo, e propõe que a d…

Uma professora notou que apenas uma parte de seus alunos de 6 anos sabia manusear de modo convencional os livros que apresentava, ou seja, conseguia se orientar dentro do texto. Emilia Ferreiro (1993) propõe uma explicação para essa diferen…

Uma professora observa um grupo de alunos de 8 anos negociando as regras do jogo de trilha que vão jogar na aula de matemática. Um deles, frente ao entusiasmo de alguns colegas à sugestão de desconsiderarem quando o jogo mandar voltar mais…

Leia o trecho de Fonseca (2008) sobre o desenvolvimento psicomotor humano: O ser humano não age baseado em impressões imediatas, mas, sim, segundo conceitos , não só dependentes de um conhecimento , mas também de um conhecimento racional, p…

Para Teberosky e Cardoso (2000), o uso do alfabeto móvel