Banco de Questões de Concursos

Prevenir a violência na escola e fora dela, lutar contra os preconceitos e as discriminações sexuais, étnicas e sociais e participar da criação de regras de vida comum referentes à disciplina na escola, às sanções e à apreciação da conduta…

A sintonia entre as concepções teóricas de Paulo Freire e Jean Piaget, ainda que não total, é expressiva. Mais do que isso, Becker (2019) afirma que Freire e Piaget mantêm entre si convergências epistemológicas relevantes para o campo educa…

O pedagogo, educador e filósofo que defende a ideia de que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua própria produção, e que ensinar exige consciência do inacabamento e apreensão da realidade é conhecido co…

Na pedagogia de Paulo Freire, os denominados “temas geradores” são extraídos:

Paulo Freire criticava uma concepção “bancária” de educação, que apresenta como características: I. Relação de verticalidade entre professor e aluno. II. Processo de ensino centrado na narração. III. Valorização da memorização mecânica dos…

Paulo Freire deixou um legado muito grande para a educação como um todo. Entre as muitas afirmações da sua obra, podemos destacar que:

Enquanto o desenvolvimento da alfabetização ocorre em um ambiente social, as práticas sociais não são recebidas ____________ pelas crianças. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Segundo Paulo Freire, são características da “educação bancária”: I. É fundamentada na transmissão de conteúdos e na experiência do professor. II. Atribui uma importância suprema ao conteúdo e espera que os alunos o absorvam e o reproduzam…

A Pedagogia Emancipadora, de Paulo Freire, tem como princípios norteadores os citados abaixo, EXCETO:

Leia o texto a seguir: “Reconhecê-lo como experiência fundamental [...] demanda que se incorpore, no âmbito da educação profissional, o entendimento de diálogo de Freire (2002), que o considera como uma práxis crítica, pois representa o esf…