Questões FUNCEFET

Rogério está elaborando uma apresentação no Microsoft PowerPoint, versão 2007, configuração padrão, para ser apresentada aos funcionários da Secretaria Acadêmica da escola em que trabalha. Quando Rogério clicar no ícone abaixo [imagem]

A alternativa que contém a tecla de atalho que inicia uma apresentação de slides do Microsoft PowerPoint, versão 2007, configuração padrão, a partir do primeiro slide é

A finalidade do Programa Mais Educação, instituído pelo Decreto nº 7.083, de 27 de janeiro de 2010, é “[...] contribuir para a melhoria da aprendizagem por meio da _______________, mediante __________________”(BRASIL, 2010, p.1). A alternat…

A inclusão da perspectiva da História e da Filosofia das Ciências no ensino de ciências é defendida por muitos pesquisadores desta área, como por exemplo, Matthews (1995). Sobre o potencial de desenvolvimento dos estudantes a partir dessa p…

O jogo é uma atividade muito importante para o desenvolvimento da criança. Com ele, a criança consegue desenvolver inteligências múltiplas, que conduzem a um maior contato com o seu dia a dia. Piaget , Vigotsky e Wallon trazem diferentes co…

Segundo Luckesi (1995, p. 44), “dificilmente os professores definem com clareza, no ato do planejamento do ensino, qual é o padrão de qualidade que se espera da conduta de um aluno, após ser submetido a uma determinada aprendizagem”. Sobre…

Avaliação é um elemento do processo de ensino e aprendizagem que deve ser considerado pelo professor como um direcionamento de suas ações educativas e servir para reflexão sobre a eficácia de sua prática educativa. Sobre a avaliação, analis…

Nos últimos anos, a Teoria da Aprendizagem Significava tem recebido destaque na literatura especializada sobre o ensino de Ciências Naturais. Sobre a Aprendizagem Significativa, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com…

Fundamentando-se nas novas teorias sobre gêneros textuais, leitura e escrita, o ensino de Língua Portuguesa vem se modificando muito nos últimos anos, entretanto ainda permanecem em sala de aula práticas cristalizadas como as que separam as…

“A educação em artes visuais requer trabalho continuamente informado sobre os conteúdos e experiências relacionados aos materiais, às técnicas e às formas visuais de diversos momentos da história, inclusive contemporâneos. Para tanto, a esc…

“Para o ensino de Ciências Naturais é necessária a construção de uma estrutura geral da área que favoreça a aprendizagem significativa do conhecimento historicamente acumulado e a formação de uma concepção de Ciência, suas relações com a Te…

“Pensar pedagogicamente os saberes geográficos numa perspectiva metodológica e significativa para os alunos implica desenvolver ações que reestruturem os conteúdos, inovem os procedimentos e estabeleçam com clareza os objetivos. Desse modo,…

“O ensino e a aprendizagem da História estão voltados, inicialmente, para atividades em que os alunos possam compreender as semelhanças e as diferenças, as permanências e as transformações no modo de vida social, cultural e econômico de sua…

“O poder público deve assegurar o aprimoramento dos sistemas educacionais, visando garantir condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem, por meio da oferta de serviços e de recursos de acessibilidade que eliminem as barrei…

A experimentação no ensino de Ciências é bastante discutida e investigada por pesquisadores da área. Krasilchik (2008), por exemplo, defende a importância das aulas práticas na formação dos estudantes do Ensino Fundamental. Desta forma, as…

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Ciências “os eixos temáticos representam uma organização articulada de diferentes conceitos, procedimentos, atitudes e valores para cada um dos ciclos da escolaridade”. A proposta…

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Ciências sugerem que os professores trabalhem com os chamados “temas transversais”. Sobre os temas transversais propostos pelos PCN, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e co…

“A avaliação, enquanto relação dialógica, vai conceber o conhecimento como apropriação do saber pelo aluno e pelo professor, como ação-reflexão-ação que se passa na sala de aula em direção a um saber aprimorado, enriquecido, carregado de si…

O letramento é o “desenvolvimento de habilidades de uso do sistema alfabético em atividades de leitura e escrita, nas práticas sociais que envolvem a língua escrita” (SOARES, 2003, p. 18).“Como se trata de uma prática social complexa, se a…

No ensino de Ciências, há muitos instrumentos didáticos para utilização nas aulas pelo professor. Desta forma, durante a utilização da _________________________________ devem ser consideradas as seguintes etapas desempenhadas pelos estudant…