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519 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário
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519 questões no filtro
- LibrasIdentidades SurdasVUNESPPrefeitura de Olímpia - SP2019Média
De acordo com Perlin (in: Salles, 2007), assinale a alternativa que corretamente descreve a identidade surda.
- LibrasRepresentações da Surdez - visão clinicopatológica e visão socioantropológicaVUNESPPrefeitura de Olímpia - SP2019Média
Enquanto um surdo não conversa no escuro, o ouvinte não conversa debaixo d’água; em local barulhento, o ouvinte não consegue se comunicar, a menos que grite e, nesse caso, o surdo se comunica sem problemas. Além disso, o ouvinte não consegu…
- LibrasCategorias Gramaticais - adjetivosVUNESPPrefeitura de Campinas - SP2019Média
Os adjetivos são sinais que formam uma classe específica na Libras. É correto afirmar que os adjetivos
- LibrasAspectos Linguísticos da Língua Brasileira de SinaisVUNESPPrefeitura de Campinas - SP2019Média
Ao ter que escolher palavras escritas para denominar sinais da Libras, é muito comum os surdos tenderem a escolher palavras que nada têm a ver com os sinais-alvos. Tal troca de sinalização é denominada
- LibrasIconicidade e Arbitrariedade nas Línguas de SinaisVUNESPPrefeitura de Campinas - SP2019Média
Ricardo trabalhou muito no escritório hoje. Ele olha para o seu colega na mesa ao lado e faz a seguinte pergunta: [imagem] Assinale a alternativa que traduz a sua pergunta.
- LibrasIconicidade e Arbitrariedade nas Línguas de SinaisVUNESPPrefeitura de Campinas - SP2019Média
Na Libras não há marca de tempo nas formas verbais, é como se os verbos ficassem na frase quase sempre no infinitivo. O tempo é marcado sintaticamente por advérbios de tempo que indicam se a ação está ocorrendo no presente: HOJE, AGORA; oco…
- LibrasAbordagens da Educação de Surdos - oralismo, comunicação total, bilinguismo, bimodalismo e inclusãoVUNESPPrefeitura de Campinas - SP2019Média
A inclusão do aluno com surdez deve acontecer desde a educação _______________ até a educação ______________, garantindo-lhe, desde cedo, utilizar os recursos de que necessita para superar ______________ no processo educacional e usufruir s…
- LibrasEducação dos SurdosVUNESPPrefeitura de Campinas - SP2019Média
O Congresso de Milão marcou drasticamente um atraso na propagação das línguas de sinais. Assinale a alternativa que corretamente aponta o ano em que foi realizado:
- LibrasLegislação e SurdezVUNESPPrefeitura de Campinas - SP2019Média
De acordo com a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, a Libras
- LibrasIdentidades SurdasVUNESPPrefeitura de Campinas - SP2019Média
Uma vez diagnosticada a surdez, muitos outros aspectos que compõem o quadro podem oferecer grande influência na aquisição da Libras, por exemplo, o momento da aquisição da surdez. Em relação ao momento da aquisição, uma surdez é considerada…
- LibrasAspectos Linguísticos da Língua Brasileira de SinaisVUNESPPrefeitura de Campinas - SP2019Média
Assinale a alternativa que corretamente descreve a configuração do temo “certeza”.
- LibrasEscrita de Sinais - transcrição e tradução de língua de sinaisVUNESPPrefeitura de Campinas - SP2019Média
Leia a seguinte configuração: Mão direita horizontal aberta, palma para dentro, dedos separados, ponta dos dedos apoiadas sobre o peito. Mover a mão para a frente, unindo as pontas dos dedos. Assinale a alternativa que corretamente identifi…
- LibrasEducação dos SurdosVUNESPPrefeitura de Campinas - SP2019Média
Associe a corrente educacional (1, 2 e 3) à sua característica (a, b e c). 1. Oralismo 2. Bilinguismo 3. Comunicação total a) Apregoa que a Língua de Sinais é a língua materna do surdo. b) Os surdos aprendem a fazer a leitura facial e a fal…
- LibrasIdentidades SurdasVUNESPPrefeitura de Campinas - SP2019Média
Ser uma pessoa surda não equivale a dizer que ela faça parte de uma Cultura e de uma Comunidade Surda. Porque sendo a maioria dos surdos, aproximadamente 95%, filhos de pais ouvintes, muitos não aprendem a Libras e não conhecem as Associaçõ…
- LibrasAspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da LibrasVUNESPPrefeitura de Campinas - SP2019Média
Na LIBRAS, os sinais são formados a partir de configuração de mão, movimento, orientação das mãos, ponto de articulação e expressão facial/corporal. Esses cinco parâmetros podem ser comparados a “pedacinhos” de um sinal porque, no nível mor…
- LibrasAspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da LibrasVUNESPPrefeitura de Campinas - SP2019Média
Observe a sequência a seguir: [imagem] Assinale a alternativa que corretamente demonstra o sinal em Libras descrito na datilologia.
- LibrasSoletração Manual ou DatilologiaVUNESPPrefeitura de Campinas - SP2019Média
Assinale a alternativa que apresenta corretamente em datilologia o termo “surdo”
- LibrasSoletração Manual ou DatilologiaVUNESPPrefeitura de Campinas - SP2019Média
Observe a palavra a seguir: [imagem] Assinale a alternativa que contém o significado da datilologia apresentada.
- LibrasAspectos Linguísticos da Língua Brasileira de SinaisVUNESPPrefeitura de Campinas - SP2019Média
A configuração de mão é a forma de se posicionar a mão para compor um sinal. Na Libras há várias configurações que são feitas
- LibrasPapel do intérprete na Educação dos SurdosVUNESPPrefeitura de Campinas - SP2019Média
Há uma clara diferença entre ensinar Língua de Sinais a ouvintes ou a pessoas com surdez. No caso do ensino de Libras para alunos ouvintes, o tradutor/intérprete poderá mediar a comunicação entre os alunos ouvintes e o professor com surdez…
Assuntos de Libras
- Abordagens da Educação de Surdos - oralismo, comunicação total, bilinguismo, bimodalismo e inclusão
- Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras
- Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
- Braille
- Cultura e Comunidade Surdas
- Decreto nº 5.626/2005 - Regulamenta a Lei nº 10.436/2002 (Libras)
- Desenvolvimento Escolar
- Educação dos Surdos
- Geral
- História da Educação dos Surdos
- Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Legislação e Surdez
- Lei nº 10.436/2002 - Língua Brasileira de Sinais (Libras)
- Soroban
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