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99 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

99 questões no filtro

  1. PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de TextoQuadrixCRESS-RJ2022Média

    O texto apresentado refere-se a uma campanha de conscientização a respeito do Aedes aegypti, mosquito transmissor da dengue, da chikungunya, da zika e da febre amarela urbana. A respeito desse texto, julgue o item. O texto estabelece explic…

  2. PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de TextoQuadrixCRESS-RJ2022Média

    O texto apresentado refere-se a uma campanha de conscientização a respeito do Aedes aegypti, mosquito transmissor da dengue, da chikungunya, da zika e da febre amarela urbana. A respeito desse texto, julgue o item. O intuito do texto é most…

  3. PortuguêsSignificação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.QuadrixCRESS-RJ2022Média

    O texto apresentado refere-se a uma campanha de conscientização a respeito do Aedes aegypti, mosquito transmissor da dengue, da chikungunya, da zika e da febre amarela urbana. A respeito desse texto, julgue o item. A palavra “tamanho” está…

  4. PortuguêsMorfologiaQuadrixCRESS-RJ2022Média

    O texto apresentado refere-se a uma campanha de conscientização a respeito do Aedes aegypti, mosquito transmissor da dengue, da chikungunya, da zika e da febre amarela urbana. A respeito desse texto, julgue o item. O vocábulo “sem”, pertenc…

  5. PortuguêsMorfologia - VerbosQuadrixCRESS-RJ2022Média

    O texto apresentado refere-se a uma campanha de conscientização a respeito do Aedes aegypti, mosquito transmissor da dengue, da chikungunya, da zika e da febre amarela urbana. A respeito desse texto, julgue o item. A palavra “problemão” ter…

  6. PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de TextoQuadrixCRESS-RJ2022Média

    O texto apresentado refere-se a uma campanha de conscientização a respeito do Aedes aegypti, mosquito transmissor da dengue, da chikungunya, da zika e da febre amarela urbana. A respeito desse texto, julgue o item. A expressão “sem tamanho”…

  7. PortuguêsInterpretação de TextosQuadrixCRESS-RJ2022Média

    O texto apresentado refere-se a uma campanha de conscientização a respeito do Aedes aegypti, mosquito transmissor da dengue, da chikungunya, da zika e da febre amarela urbana. A respeito desse texto, julgue o item. Ao mostrar, por meio de u…

  8. PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de TextoQuadrixCRESS-RJ2022Média

    Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. O texto informa que a medicina era a única paixão de Oswaldo Cruz.

  9. PortuguêsOrtografiaQuadrixCRESS-RJ2022Média

    Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. As palavras “bubônica” (linha 7) e “médico” (linha 19) são acentuadas graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação.

  10. PortuguêsInterpretação de TextosQuadrixCRESS-RJ2022Média

    Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. O termo “meta” (linha 11) está empregado no texto como sinônimo de objetivo.

  11. PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de TextoQuadrixCRESS-RJ2022Média

    Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. De acordo com o texto, Oswaldo Cruz tinha apenas 15 anos de idade quando começou a cuidar da reforma sanitária do Rio de Janeiro.

  12. PortuguêsMorfologiaQuadrixCRESS-RJ2022Média

    Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. A palavra “trabalho”, na linha 20, pertence à classe gramatical dos substantivos.

  13. PortuguêsInterpretação de TextosQuadrixCRESS-RJ2022Média

    Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. O texto informa que Oswaldo Cruz conseguiu erradicar a peste bubônica, a varíola e a febre amarela no Rio de Janeiro antes mesmo de começar a trabalhar oficialmente…

  14. PortuguêsSintaxeQuadrixCRESS-RJ2022Média

    Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. A palavra “cheias” (linha 6) concorda com “água” (linha 5).

  15. PortuguêsCoesão e coerênciaQuadrixCRESS-RJ2022Média

    Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. O termo “presidente” (linha 17) refere-se a “J. J. Seabra” (linha 15).

  16. PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de TextoQuadrixCRESS-RJ2022Média

    Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. A expressão “tudo isso” (linha 6) se refere a toda a sequência “As ruas sem calçamento, os cortiços, os esgotos lançados a céu aberto, as poças de água estagnada che…

  17. PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de TextoQuadrixCRESS-RJ2022Média

    Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. Na linha 11, os dois-pontos introduzem um esclarecimento a respeito de qual era “a principal meta que se fixara”.

  18. PortuguêsInterpretação de TextosQuadrixCRESS-RJ2022Média

    Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. Segundo o texto, Oswaldo Cruz era um brasileiro especialista em microbiologia.

  19. PortuguêsInterpretação de TextosQuadrixCRESS-RJ2022Média

    Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. De acordo com o texto, quando Rodrigues Alves se tornou presidente do Brasil, o Rio de Janeiro era uma cidade livre de problemas, sendo chamada de “cidade maravilhos…

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