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Banco de Questões LEVEL

Questões CETAM

São 120 questões do órgão CETAM de provas oficiais. Refine por disciplina, banca e assunto e resolva com gabarito oficial.

120 questões · provas oficiais · gabarito + comentário

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120 questões no filtro

  1. PortuguêsUso dos conectivosFCCCETAM2014Média

    Sem que nenhuma outra alteração seja feita na frase, mantêm-se as relações de sentido e a correção gramatical do texto substituindo-se

  2. MatemáticaAnálise Combinatória em MatemáticaFCCCETAM2014Média

    Ana e Bruna estão em uma fila. Nessa fila, faltam exatamente 8 pessoas para serem atendidas antes de Ana e há exatamente 7 pessoas para serem atendidas depois de Bruna. Nessa fila há exatamente 3 pessoas entre Ana e Bruna. Apenas com essas…

  3. MatemáticaFrações e Números DecimaisFCCCETAM2014Média

    O quociente entre a menor e a maior fração do conjunto C = {1/2, 2/5, 3/4, 5/6, 1/3}, nessa ordem, é igual

  4. Legislação FederalLei nº 9.394 de 1996 - Estabelecimento das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alteraçõesFCCCETAM2014Média

    Para responder à questão, considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB (Lei no 9.394/1996). Na educação especial: I. Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiar…

  5. Legislação FederalLei nº 9.394 de 1996 - Estabelecimento das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alteraçõesFCCCETAM2014Média

    Para responder à questão, considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB (Lei no 9.394/1996). Essa Lei destaca um entendimento mais amplo da função social da educação, quando afirma que a educação deve

  6. Sistemas OperacionaisConceitos Básicos em Sistemas OperacionaisFCCCETAM2014Média

    Conhecedor dos sistemas operacionais e seus princípios, o técnico Augusto afirma que

  7. Sistemas OperacionaisArquitetura de ComputadoresFCCCETAM2014Média

    O Windows tem um mecanismo elaborado para fazer o gerenciamento de energia, chamado de Interface Avançada de Configuração e Energia (Advanced Configuration and Power Interface − ACPI). O sistema operacional pode enviar quaisquer comandos pa…

  8. MatemáticaSistemas de Numeração e Operações FundamentaisFCCCETAM2014Média

    Em uma década, o número de dias que são múltiplos de 7 é igual a

  9. MatemáticaSistemas de Numeração e Operações FundamentaisFCCCETAM2014Média

    O número que corresponde ao resultado da expressão numérica: (3⋅0,1+ 4⋅0,01+ 5⋅0,001) ÷ (69 ÷ 100) é igual a

  10. MatemáticaFunçõesFCCCETAM2014Média

    De 1 a 100 são 20 os múltiplos de x. De 1 a 50 são 7 os múltiplos de y. De 20 a 40 são z os múltiplos de 13. Sendo assim, o valor da expressão x . y − z é igual a

  11. Direito ConstitucionalEducação, Cultura e DesportoFCCCETAM2014Média

    Tem o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapa…

  12. PedagogiaLei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alteraçõesFCCCETAM2014Média

    Para responder à questão, considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB (Lei no 9.394/1996). Segundo a LDB,

  13. PedagogiaLei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alteraçõesFCCCETAM2014Média

    Para responder à questão, considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB (Lei no 9.394/1996). Destacará a educação tecnológica básica, a compreensão do significado da ciência, das letras e das artes; o processo histórico d…

  14. PedagogiaLei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alteraçõesFCCCETAM2014Média

    Atenção: Para responder à questão, considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB (Lei nº 9.394/1996). A avaliação deverá ser contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os…

  15. PedagogiaLegislação da EducaçãoFCCCETAM2014Média

    A estruturação dos cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio, orientada pela concepção de eixo tecnológico, implica em considerar

  16. PedagogiaLegislação da EducaçãoFCCCETAM2014Média

    A partir da Lei no 11.741/2008, a educação profissional técnica de nível médio será desenvolvida

  17. PedagogiaLegislação da EducaçãoFCCCETAM2014Média

    A contribuição social do salário-educação previsto pela CF/88, diz respeito

  18. PedagogiaLegislação da EducaçãoFCCCETAM2014Média

    De acordo com o Parecer CNE/CEB nº 11/2012, o estágio profissional supervisionado, obrigatório ou não é “ato educativo escolar, supervisionado e desenvolvido no ambiente de trabalho” e faz parte

  19. PedagogiaLegislação da EducaçãoFCCCETAM2014Média

    Tendo em vista a Resolução nº 06/2012, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, considere: I. relação e articulação entre a formação desenvolvida no Ensino Médio e a preparação par…

  20. PedagogiaLegislação da EducaçãoFCCCETAM2014Média

    O Decreto nº 5.154/2004 estabelece que a educação profissional será desenvolvida por meio de cursos e programas de I. qualificação profissional, inclusive formação inicial e continuada de trabalhadores. II. educação de jovens e adultos, à d…

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