Questões CRBM 3

Texto para o item. Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. Apesar de reconhecer que a imaginação possui um caráter ilimitado, Albert Einstein não a considerava mais relevante que o conheciment…

Texto para o item. Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. Com o emprego da expressão “é injusto”, o autor do texto emite uma opinião.

Texto para o item. De acordo com as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. Com o desenvolvimento do método CRISPR-Cas, o procedimento de edição genética tornou-se mais acurado e economicamente mais vantajoso…

Texto para o item. De acordo com as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. A ideia central do texto consiste no melhoramento de características dos seres humanos a partir de um método de modificação de genes…

Texto para o item. Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. O tema central do texto é a ideia de que a ficção científica pode servir de inspiração para avanços tecnológicos.

Texto para o item. De acordo com as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. Infere-se do texto que todas as células humanas contêm as informações necessárias para a manutenção do organismo.

Texto para o item. Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. No segundo parágrafo, o autor do texto duvida da capacidade de escritores de obras de ficção descreverem tecnologias que ainda não ex…

Texto para o item. De acordo com as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. Infere-se do texto que Rosalind Franklin foi pioneira na área da engenharia genética, uma vez que a cientista, ao investigar a estru…

Texto para o item. Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. As obras Alien, Blade Runner e Star Wars são apresentadas no primeiro parágrafo do texto como exemplos de filmes que foram adaptados…

Texto para o item. Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. A formulação de hipóteses, mencionada no oitavo parágrafo, é apresentada no texto como uma etapa científica relacionada à capacidade…

Texto para o item. De acordo com as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. Segundo o texto, mutações consistem em alterações genéticas nocivas, capazes de provocar o surgimento de doenças genéticas.

Texto para o item. Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. O trecho “Nas audaciosas concepções desse escritor, o pequeno Santos Dumont (1873-1932) vislumbrava a mecânica e a ciência dos tempos…

Texto para o item. De acordo com as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. O último parágrafo não é estritamente informativo, uma vez que apresenta a opinião do autor do texto.

Texto para o item. Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item. O emprego da forma pronominal “você”, no primeiro e no segundo parágrafos, constitui uma estratégia de diálogo com o leitor do texto;…

Texto para o item. Em relação aos aspectos gramaticais e aos sentidos do texto, julgue o item. A expressão “vêm investigando” poderia ser substituída por tem investigado, sem prejuízo para a coerência e a correção gramatical do texto.

Texto para o item. Em relação aos aspectos gramaticais e aos sentidos do texto, julgue o item. Sem prejuízo da coerência e da correção gramatical do texto, o período “Algumas vezes, essas variações são benéficas ou inofensivas, como a capac…

Texto para o item. Acerca dos aspectos gramaticais e dos sentidos do texto, julgue o item. Mantendo-se a coerência e a correção do texto, o trecho “se utilizarem da” poderia ser substituído por utilizarem a.

Texto para o item. Em relação aos aspectos gramaticais e aos sentidos do texto, julgue o item. Caso o trecho “com a qual é possível cortar fragmentos” fosse substituído por que pode cortar fragmentos, a correção do texto seria mantida, bem…

Texto para o item. Acerca dos aspectos gramaticais e dos sentidos do texto, julgue o item. A substituição de “existia” por havia manteria a correção gramatical do texto e as relações sintáticas estabelecidas originalmente.

Texto para o item. Acerca dos aspectos gramaticais e dos sentidos do texto, julgue o item. O trecho “dando à luz a evolução” poderia ser reescrito como dando a luz à evolução, sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos do texto.