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Banco de Questões LEVEL

Banco de Questões de Concursos

São 1.268 questões do órgão Centec de provas oficiais. Refine por disciplina, banca e assunto e resolva com gabarito oficial.

1.268 questões · provas oficiais · gabarito + comentário

1.268 questões no filtro

  1. InglêsInterpretação de texto | Reading comprehensionCentecCentec2015Média

    Check the sequence of words from the text that are all from the same grammatical class.

  2. InglêsVocabulário | VocabularyCentecCentec2015Média

    Which option has NOT a synonym of the word “impose” (line 25)?

  3. InglêsVocabulário | VocabularyCentecCentec2015Média

    Which of the following options can substitute the verb “regrets”, at line 1, without changing its meaning in text?

  4. InglêsInterpretação de texto | Reading comprehensionCentecCentec2015Média

    From the reading of the text, check T (true) or F (false) and check the correct sequence: ( ) The lion was killed in US. ( ) Walter James Palmer is an investigator of the Zimbabwe Parks and Wildlife Management Authority. ( ) It’s illegal to…

  5. PedagogiaAvaliação EducacionalCentecCentec2015Média

    A avaliação da aprendizagem é uma área polêmica da educação. Os objetivos da avaliação estão ligados à concepção e contextos educacionais e da sociedade em geral. Aponte a alternativa em que a instituição educacional está conectada com a co…

  6. PedagogiaAspectos Sociológicos da EducaçãoCentecCentec2015Média

    Inúmeros educadores, psicólogos, sociólogos e outros profissionais que se envolvem com a educação defenderam e opinaram acerca do tema “ a sala de aula é como espaço de aprendizagem e interação”. Aponte o pensador que em sua obra defendia o…

  7. PedagogiaPrincipais AutoresCentecCentec2015Média

    A sala de aula como espaço de aprendizagem e intervenção não é uma concepção firmada em todas as escolas. A relação professor aluno, o processo de ensino-aprendizagem e a avaliação são inerentes a cada concepção de educação formulada e vive…

  8. PedagogiaPrincipais AutoresCentecCentec2015Média

    O grande educador Paulo Freire defendia a relação professor aluno numa perspectiva dialógica. Aponte a alternativa contrária ao pensamento de Paulo Freire em relação à educação no contexto da sala de aula.

  9. PedagogiaAspectos Psicológicos da EducaçãoCentecCentec2015Média

    De acordo com SANTOS (2013) “ A aprendizagem significativa é aquela que ocorre a partir do surgimento de um sentido pessoal por parte de quem aprende, o que desencadeia uma atitude proativa que tenta desvendar o novo e (re) construir concei…

  10. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCentecCentec2015Média

    A escola é o espaço privilegiado para obtenção ou construção do conhecimento. Na escola, a sala de aula é o local onde ocorre a maior parte das atividades de aprendizagem. Marque a alternativa que não CONDIZ como uma sala de aula onde haja…

  11. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCentecCentec2015Média

    No processo de ensino aprendizagem tradicional a memorização era supervalorizada por pensar-se que para aprender era necessário repetir. Para se contrapor à educação tradicional foram e são vivenciadas outras formas de se desenvolver o ensi…

  12. PedagogiaAvaliação EducacionalCentecCentec2015Média

    Quando o professor associa sua prática de avaliativa ao desenvolvimento do estudante, é CORRETO afirmar que avaliação tem a função, predominantemente.

  13. PedagogiaEducação e FilosofiaCentecCentec2015Média

    A concepção que uma instituição ou um professor tem da avaliação da aprendizagem está diretamente ligada com a concepção de mundo e pedagógica que ele tem. Luckesi (2005) aborda a avaliação da aprendizagem diferenciando o ato de avaliar do…

  14. PedagogiaPlanejamento EducacionalCentecCentec2015Média

    Na área da educação pode-se afirmar que há vários tipos de planejamento e planos: o do Sistema Nacional de Educação, o curricular, o da Instituição, os de cursos e os de aula. Segundo Vasconcellos (2004) um planejamento qualquer, de maneira…

  15. PedagogiaLegislação da EducaçãoCentecCentec2015Média

    Os Cursos de Educação Profissional Técnica de nível Médio, na forma articulada integrada com o Ensino Médio, na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, tem carga horária mínima definida pela Resolução Nº 6 da CEB/CNE, no seu artigo 28.…

  16. PedagogiaLegislação da EducaçãoCentecCentec2015Média

    De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, artigo 24,da Resolução nº 6 da Câmara de Educação Básica/Conselho Nacional de Educação(CEB/CNE) na perspectiva, da educação continuada,…

  17. PedagogiaPlanejamento EducacionalCentecCentec2015Média

    Os Planos de Curso, coerentes com os respectivos Projetos Político Pedagógicos, são submetidos à aprovação dos órgãos competentes dos correspondentes Sistemas de Ensino, contendo itens obrigatórios. A partir da afirmativa identifique qual a…

  18. PedagogiaLegislação da EducaçãoCentecCentec2015Média

    Aponte a única opção que NÃO CONDIZ com os princípios norteadores da Educação Profissional Técnica de Nível Médio.

  19. Direito ConstitucionalOrdem SocialCentecCentec2015Média

    Fundamentado no Decreto nº 5.154/2004, artigo 3º, parágrafo 2º, é INCORRETO afirmar que a legislação prevê:

  20. PedagogiaLegislação da EducaçãoCentecCentec2015Média

    A Educação Profissional observará premissas previstas no Decreto 5.154, de 23 de Julho de 2004. Com base na legislação citada marque a opção CORRETA.

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