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- ArtesAlfabetização EstéticaFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
No âmbito educacional, transformar palavras em imagens facilita a compreensão de textos educativos. A condução da imaginação dos leitores através da escrita à visualização concreta é realizada nas Artes Visuais por meio da:
- ArtesTendências pedagógicas no ensino de ArtesFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
Sobre o ensino das Artes no Brasil, é correto afirmar que as abordagens Contexto Cultural, Educação Estética e Metodologia Triangular fazem parte das propostas metodológicas da Pedagogia:
- ArtesTendências pedagógicas no ensino de ArtesFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
No contexto educacional em Artes, a ação de realizar uma nova interpretação de uma obra de Arte, feita com estilo próprio, porém sem fugir ao tema original da obra, é reconhecida como:
- ArtesTendências pedagógicas no ensino de ArtesFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
Magill (2000) apresenta princípios gerais à aprendizagem na educação e na reabilitação. “É a influência da experiência anterior no desempenho de uma habilidade em um novo contexto ou na aprendizagem de uma nova habilidade”. A qual dos princ…
- ArtesBase nacional comum curricular do ensino em artesFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
“A Unidade Temática da Dança, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), explora as práticas corporais com movimentos rítmicos (…)” (BRASIL, 2018). Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a Un…
- ArtesBase nacional comum curricular do ensino em artesFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
“A dança pode ser considerada uma das mais antigas formas de expressão corporal e artística do ser humano” (DA SILVA, FERREIRA & DA SILVA, 2021). Analise as afirmativas abaixo sobre a dança no contexto da Educação Física Escolar. 1. Tende a…
- ArtesBase nacional comum curricular do ensino em artesFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
“Ao brincar, dançar, jogar, praticar esportes, ginásticas ou atividades de aventura, para além da ludicidade, os estudantes se apropriam das lógicas intrínsecas a essas manifestações” (BNCC, 2018). A BNCC privilegia oito dimensões de conhec…
- ArtesBase nacional comum curricular do ensino em artesFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC (Brasil, 2018), “A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social.” Qual elemento a BNCC consid…
- ArtesBase nacional comum curricular do ensino em artesFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) apresentam as atividades rítmicas e expressivas que “inclui as manifestações da cultura corporal tendo como características comuns a intenção de expressão e comunicação mediante gestos e a presenç…
- ArtesTeoria, elementos estruturais, fruição e análise musicalFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
No vocabulário da linguagem teatral, o termo comum à Música e ao Teatro, que desde a antiga Grécia, designa um grupo homogêneo de artistas que dançam, cantam e narram, tomando a palavra coletivamente para comentar a ação, à qual são diversa…
- ArtesTeoria, elementos estruturais, fruição e análise musicalFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
Na prática de regência, colocar os sons das várias vozes nas justas proporções estabelecidas pelo diapasão significa:
- ArtesTeoria, elementos estruturais, fruição e análise musicalFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
Em regência, o termo notação musical significa:
- ArtesTeoria, elementos estruturais, fruição e análise musicalFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
Em Música, na área específica da técnica vocal, a maneira pela qual o corpo transmite as ondas sonoras: reforço dos sons por meio das vibrações, é coerente com a descrição de:
- ArtesTeoria, elementos estruturais, fruição e análise musicalFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
Na prática de musicalização, são abordados diferentes tipos de dinâmicas entendidas como a variação de intensidade servindo de recurso para interpretação. Nesse sentido, a dinâmica que surge independente de influências externas, como decorr…
- ArtesTeoria, elementos estruturais, fruição e análise musicalFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
Na prática vocal, o timbre é entendido como:
- ArtesTeoria, elementos estruturais, fruição e análise musicalFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
Em Música, os movimentos responsáveis pela produção dos sons, que são realizados de forma rápida e de vaivém, devido à elasticidade de determinado corpo, são reconhecidos como:
- ArtesTeoria, elementos estruturais, fruição e análise musicalFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
No vocabulário específico de Música, o conjunto de notas, da mais grave à mais aguda, que a voz humana ou um instrumento pode produzir, é definido como:
- ArtesTeoria, elementos estruturais, fruição e análise musicalFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
Na linguagem musical, o estudo objetivo e descritivo do texto musical, no que se refere à sua estruturação, forma e estilo de composição (harmônica, melódica, formal), é entendido como:
- ArtesTeoria, elementos estruturais, fruição e análise musicalFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
A Música no sentido amplo pode ser compreendida como a organização temporal de sons e silêncios. Neste âmbito, relacione as colunas abaixo: Coluna 1 Elementos da linguagem musical 1. Ritmo 2. Melodia 3. Harmonia. Coluna 2 Descrição ( ) Desi…
- ArtesEducação musicalFEPESEFMEC Pinhalzinho2022Média
Conforme os fundamentos da educação musical, a musicalização é entendida como:
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