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Banco de Questões de Concursos

São 297 questões do órgão FUNARTE de provas oficiais. Refine por disciplina, banca e assunto e resolva com gabarito oficial.

297 questões · provas oficiais · gabarito + comentário

297 questões no filtro

  1. Artes CênicasHistória e Atualidades das Artes CênicasFGVFUNARTE2014Média

    O Pagador de Promessas foi escrita em 1959 por Dias Gomes e encenada pela primeira vez em 1960 no Teatro Brasileiro de Comédias (TBC), em São Paulo, sob a direção de Flávio Rangel. A alternativa que caracteriza corretamente a importância de…

  2. Artes CênicasHistória e Atualidades das Artes CênicasFGVFUNARTE2014Média

    A alternativa que caracteriza corretamente o espaço cênico elisabetano é:

  3. Artes CênicasHistória e Atualidades das Artes CênicasFGVFUNARTE2014Média

    [imagem] As três imagens acima retratam cenários idealizados pelo arquiteto e cenógrafo renascentista Sebastiano Serlio (1545) para a cenografia da tragédia (1), do drama satírico (2) e da comédia (3). Com base nessas imagens, os elementos…

  4. Artes CênicasHistória e Atualidades das Artes CênicasFGVFUNARTE2014Média

    As comédias do dramaturgo romano Plauto (século III a.C.) criaram personagens notórios, tendo sido retomadas por William Shakespeare, Molière e, no caso brasileiro, por Ariano Suassuna, em sua comédia "O santo e a porca. Imitação nordestina…

  5. Artes CênicasArtes Cênicas e EducaçãoFGVFUNARTE2014Média

    A formação do circense contemporâneo engloba um vasto conjunto de modalidades e técnicas, que podem ser agrupadas em: aéreos (trapézio fixo, trapézio de balaço, lira, tecido, trapézio de voos, argolas aéreas, passeio aéreo, ...); acrobática…

  6. Artes CênicasArtes Cênicas e EducaçãoFGVFUNARTE2014Média

    Quanto à formação do malabarista, analise as afirmativas a seguir, considerando F para a(s) falsa(s) e V para a(s) verdadeira(s): I. Ao contrário do que acontece com o acrobata ou o aerialista (trapezista, por exemplo), a formação do malaba…

  7. Artes CênicasHistória e Atualidades das Artes CênicasFGVFUNARTE2014Média

    Uma das dificuldades enfrentadas pelos circenses contemporâneos é a formação e a manutenção de trupes numerosas para a realização de números que exigem um grande contingente de artistas, como, por exemplo, a báscula russa ou o trapézio de v…

  8. Artes CênicasHistória e Atualidades das Artes CênicasFGVFUNARTE2014Média

    Durante séculos a construção dos materiais e equipamentos circenses foi realizada de modo artesanal e em pequena escala. Atualmente observamos o surgimento de algumas empresas (fabricantes e revendedoras) de diferentes implementos, modifica…

  9. Artes CênicasArtes Cênicas e EducaçãoFGVFUNARTE2014Média

    Embora não seja um tema recente, foi principalmente a partir das últimas duas décadas que o ensino do circo alcançou maior destaque como conteúdo programático de instituições educacionais (projetos sociais; escolas regulares; ONGs, universi…

  10. Educação ArtísticaLinguagens ArtísticasFGVFUNARTE2014Média

    A segurança representa um tema central no debate sobre a formação dos artistas circenses. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir, considerando V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): I. Embora existam diferentes tecnologias…

  11. Artes CênicasHistória e Atualidades das Artes CênicasFGVFUNARTE2014Média

    O malabarismo está presente na sociedade ocidental há séculos, tendo seu espaço garantido nos espetáculos circenses. De um modo geral, o malabarismo pode ser definido como:

  12. Artes CênicasHistória e Atualidades das Artes CênicasFGVFUNARTE2014Média

    Uma das principais características do circo moderno ainda muito presente na contemporaneidade é a estética do risco. Esse modelo estético representa:

  13. Educação FísicaConsciência Corporal, Saúde e Qualidade de VidaFGVFUNARTE2014Média

    A formação do profissional circense tem no corpo do próprio artista um de seus principais pilares, sendo por isso fundamental a manutenção das condições psicofísicas adequadas. Nesse sentido, cabe aos profissionais responsáveis pela formaçã…

  14. Artes CênicasArtes Cênicas e EducaçãoFGVFUNARTE2014Média

    Com a constituição das escolas de circo fora da lona, a partir do final da década de 1970, outros debates sobre o fazer circense entraram em cena. A alternativa que melhor reproduz o processo histórico do surgimento das escolas de circo e o…

  15. Artes CênicasArtes Cênicas e EducaçãoFGVFUNARTE2014Média

    A formação do artista circense contemporâneo deve priorizar em seu currículo: I. os conhecimentos técnicos específicos, de modo que os alunos de escolas profissionalizantes sejam selecionados por seus conhecimentos prévios e sua qualidade a…

  16. Direito AmbientalProteção do Meio Ambiente em Normas InfraconstitucionaisFGVFUNARTE2014Média

    O Projeto de Lei (PL) 7291/06, “dispõe sobre o registro dos circos perante o Poder Público Federal e o emprego de animais da fauna silvestre brasileira e exótica na atividade circense, que proíbe animais em circos de todo o País, conforme a…

  17. Artes CênicasArtes Cênicas e EducaçãoFGVFUNARTE2014Média

    A acrobacia tem ocupado um importante espaço na formação dos circenses, exigindo um prolongado e dedicado treinamento. Pressupõe-se que, quando os artistas dominam os fundamentos acrobáticos, ampliam-se suas possibilidades de atuação no âmb…

  18. Artes CênicasHistória e Atualidades das Artes CênicasFGVFUNARTE2014Média

    No final do século XVIII, houve uma movimentação artística em Londres que resultou em determinado modo de produção de espetáculo, com um novo modo de organização do trabalho de diversos grupos de artistas. Assinale a movimentação artística…

  19. Artes CênicasHistória e Atualidades das Artes CênicasFGVFUNARTE2014Média

    Com relação à regulamentação direcionada à classe circense, é correto afirmar que, no período de 2003-2007:

  20. Artes CênicasHistória e Atualidades das Artes CênicasFGVFUNARTE2014Média

    Quanto às mudanças significativas no processo de formação/aprendizagem e as primeiras escolas de circo, é correto afirmar que:

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