Banco de Questões de Concursos

“A educação, em todas as suas dimensões, torna ainda mais patente a necessidade da postura interdisciplinar, tanto como objeto de conhecimento e de pesquisa quanto como espaço e mediação de intervenção sociocultural” (SEVERINO, 1998, p. 41)…

O tripé do curso de Pedagogia é a docência-gestão-pesquisa, assegurado junto à necessidade de formar o professor da Educação Infantil. Em todos os cursos em nível superior de licenciatura destinados à Formação Inicial de Professores para a…

“O ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade de que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto de homens. Em outros termos, isso significa que a educação é entendida como mediação no seio…

A disciplinaridade, a interdisciplinaridade, a multidisciplinaridade e a transdisciplinaridade são flechas de um único e mesmo arco: o conhecimento. Sobre isso, relacione a Coluna 1 à Coluna 2. Coluna 1 1. Transdisciplinaridade, transversal…

As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) definem que os cursos de formação inicial para os profissionais do magistério para a educação básica, em nível superior, sejam ofertados em três grupos de cursos:

Com base nos autores Libâneo (2008), Paro (2005) e Veiga (2003), sobre a construção da identidade docente, assinale a alternativa INCORRETA.

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica, as competências gerais docentes são: I. Utilizar diferentes linguagens – verbal, corporal, visual, sonora e digital – para se expres…

Com base nas resoluções CNE/CP nº 02/2019 e nº 03/2022, todos os cursos de licenciaturas destinados à formação inicial de professores para a educação básica são organizados com carga horária de quantas horas?

Analise as assertivas abaixo sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN): I. Contrapõem-se à ideia de que é preciso estudar determinados assuntos porque um dia eles serão úteis; o sentido e o significado da aprendizagem precisam estar…

Sobre os temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Orientação sexual. ( ) Saúde. ( ) Pluralidade cultural. ( ) Meio ambiente. A ordem co…

Segundo Libâneo (1994, p. 221), “o planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do…

Para Libâneo (1985, p. 196), a "avaliação é uma apreciação qualitativa sobre dados relevantes do processo de ensino e aprendizagem que auxilia o professor a tomar decisões sobre o seu trabalho”. Sobre avaliação, é INCORRETO afirmar que:

Segundo Luckesi (1999, p. 34), a atual prática da avaliação escolar estipulou como função do ato de avaliar o(a) _____________ e não o(a) _____________, como deveria ser constitutivamente. Ou seja, o _____________ de valor sobre o objeto av…

Segundo Moran (2018, p. 37), “Um bom professor pode enriquecer materiais prontos com metodologias ativas”. Sobre isso, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, referente aos exemplos de metodologias ativas. Coluna 1 1. Seminários e discussões. 2. G…

Sobre o uso das metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem, analise as assertivas abaixo: I. Nas metodologias ativas de aprendizagem o aprendizado se dá a partir de problemas e situações reais, os mesmos que os alunos vivenciarã…

Sobre os princípios norteadores da Educação Profissional e Tecnológica, analise as assertivas abaixo: I. Articulação com o setor produtivo para a construção coerente de itinerários formativos, com vista ao preparo para o exercício das profi…

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem o objetivo de possibilitar o acesso, a permanência e a continuidade dos estudos de todas as pessoas que não iniciaram ou interromperam o seu processo educativo escolar. A oferta da modalidade da EJA…

Na BNCC, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício…

De acordo com as Diretrizes do Conselho Nacional de Educação (CNE) sobre Inclusão e Diversidade, analise as assertivas a seguir: I. Em 2004, foi aprovada a Resolução CNE/CP nº 01/2004 que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a…

Com base no Decreto nº 5.154/2004, analise as assertivas abaixo: I. A articulação entre a educação profissional técnica de nível médio e o ensino médio dar-se-á de forma integrada, concomitante e subsequente; oferecida somente a quem já ten…