Banco de Questões de Concursos

Leia a quadrinha: “Quem viver em Pernambuco não há de estar enganado: Que, ou há de ser Cavalcanti, ou há de ser cavalgado.” Esta quadrinha, muito popular nas ruas de Pernambuco, demonstrava a insatisfação com o domínio das poderosas famíli…

Leia o texto. Nos idos de 1865, Solano Lopes estava determinado a dominar a Bacia do Prata, mas era impedido pela Esquadra Imperial que se achava ancorada nas encostas do Rio Paraná, perto da cidade de Corrientes. No dia 11 de junho daquele…

No final do século XVII descobriu-se ouro no atual território de Minas Gerais. Em muito pouco tempo a região se transformou com a grande leva de pessoas vindas de todas as partes da Colônia e de Portugal, que se aventuraram pelo sertão em b…

Em meados do século XVII, ocorreu um tímido processo de expansão da colonização para a porção meridional da Colônia, que ficou conhecido como “Povoamento Vicentista”. Assinale a alternativa que relaciona as localidades surgidas em territóri…

Na segunda metade do século XVIII, numerosas famílias das Ilhas dos Açores e da Madeira foram convencidas pelo governo português a virem para o Brasil, instalando-se no litoral de Santa Catarina e no Rio Grande do Sul. Assinale a alternativ…

Na segunda metade do século XIX, Santa Catarina recebeu grandes levas de imigrantes europeus não portugueses, entre os quais se destacam alemães, italianos e poloneses. Assinale a alternativa que identifica consequências da vinda dos imigra…

Entre 1835 e 1845 eclodiu, na Província de Rio Grande de São Pedro, um movimento político que se conhece como Revolução Farroupilha ou Guerra dos Farrapos. Essa rebelião não tardou alastrar-se para Santa Catarina. Assinale a alternativa que…

Assinale a alternativa que indica a sociedade da antiguidade que nos deixou como legado o monoteísmo.

Leia o texto Caio Otávio era sobrinho de Júlio Cesar. Com o assassinato do tio em 44 a.C., tornou-se o seu principal herdeiro. Passou a chamar-se Caio Júlio Cesar Otaviano e se tornou rival de Marco Antonio, pois ambos ambicionavam suceder…

O trecho desse sermão proferido em 909, na Província de Reims, descreve desordem e violência que caracterizavam a Europa naquele momento. Dessa situação de insegurança emergiu um sistema econômico, político e social que caracterizou a vida…

São características do sistema de que trata a questão anterior. 1. Centralização do poder real 2. Relações servis de produção 3. Economia agrícola de subsistência 4. Supremacia econômica e política da Burguesia Assinale a alternativa que in…

Assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que identifica a tradição religiosa à qual se associa a unificação dos árabes.

O texto reproduz as primeiras das chamadas 95 teses de Lutero, publicadas em Wittemberg, e que deram início a um movimento que repercutiu por todo o mundo cristão da época. Assinale a alternativa que identifica esse movimento.

Assinale a alternativa que identifica alguns dos pilares da doutrina de Lutero.

As navegações portuguesas dos séculos XV e XVI tinham como objetivo: Chegar navegando para o . Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Assinale a alternativa que indica o processo histórico do qual resultou o domínio português do Brasil.

As relações das potências ibéricas com as suas colônias americanas foram reguladas por determinações e leis que atendiam aos interesses mercantilistas das metrópoles. Assinale a alternativa correta a respeito deste relacionamento.

Assinale a alternativa que identifica o movimento intelectual daquela época, que difundiu as ideias esboçadas no texto.

A Mona Lisa, também conhecida como a Gioconda, ou ainda Mona Lisa del Giocondo, é a mais conhecida obra de Leonardo da Vinci. Assinale a alternativa que identifica o movimento cultural do qual Leonardo é um dos maiores símbolos. [imagem]