Banco de Questões de Concursos

Assinale a alternativa correta a respeito da Revolução Americana (independência dos Estados Unidos).

Assinale a alternativa correta a respeito da Revolução Francesa.

A chamada Revolução Industrial teve seu início na Inglaterra, no século XVIII. Assinale a alternativa que indica algumas das consequências desse processo.

Alguns autores denominam de Terceira Revolução Industrial às transformações trazidas na produção e consumo de massa pelo uso massivo da tecnologia com o desenvolvimento da eletrônica, da informática, das telecomunicações e da robótica. Assi…

Analise as afirmativas abaixo. 1. Na segunda metade do século XIX, houve um significativo aumento da produção, em decorrência do avanço tecnológico e da expansão da industrialização para outras regiões (França, Bélgica, Rússia, Japão, Estad…

Analise a tabela abaixo: Exportações Brasileiras (participação em %) Produto 1820-1831 1841-1850 1861-1870 1881-1890 Açúcar 30,1 26,7 12,3 9,9 Algodão 20,6 7,5 18,3 4,2 Café 18,4 41,4 45,5 61,5 Couros e peles 13,6 8,5 6 3,2 Borracha - - 3,1…

Assinale a alternativa que indica causas da Primeira Guerra Mundial.

Assinale a alternativa correta.

Observe a relação de fatos: 1. Assassinato do Arquiduque Francisco Fernando (Ferdinando) 2. Ataque japonês à base naval estadunidense de Pearl Harbor 3. Queda do Império Romano do Ocidente 4. Revolução Francesa 5. Proclamação da independênc…

No dia 11 de setembro de 2001, o mundo assistiu incrédulo à destruição das torres gêmeas do World Trade Center, em Nova Iorque, um dos lugares mais visitados da cidade, seguido de um segundo ataque ao Pentágono, na capital norte-americana.…

Em Artes, o modo singular de expressão individual ou coletiva, representando uma maneira diferenciada de criação artística, é entendido nominalmente como:

As Artes como linguagem expressam um pensamento, uma visão do mundo e provocam uma forma de inquietação no observador, bem como diferentes motivações de contemplação, admiração em comunicação com a sensibilidade do artista. Esse conjunto de…

No ensino de Artes existem diferentes formas de expor as produções artísticas. Porém, o processo de concepção, organização e montagem de uma exibição pública, que inclui, mesmo no âmbito escolar, todos os passos necessários à exposição quai…

Em Artes, cada área específica possui o seu objeto norteador de estudo. Nesse contexto, a Dança no âmbito escolar tem como objeto norteador de estudo:

No modelo educacional proposto por Hernández para o ensino das Artes são articulados objetivos que desencadeiam conteúdos e projetos de trabalho. De acordo com essa proposta, é coerente afirmar que para alcançar o objetivo “saber se express…

Nas pesquisas contemporâneas sobre a representação artística da criança, a construção do conhecimento em Artes é apontada a partir da interação entre determinantes fundamentais, que são: 1. A criança é ser atuante em busca do saber artístic…

No ensino das Artes, o fazer e o refletir apresentam componentes que se articulam no processo artístico e que não devem ser esquecidos na aprendizagem escolar. Nesse sentido relacione as colunas abaixo: Coluna 1 Componentes 1. Autores 2. Pr…

Sobre a teatro na educação, Léon Chancerel é reconhecidamente um grande influenciador e em seus estudos transpôs a essência da história do teatro para o contexto escolar. Identifique as afirmativas abaixo que estão de acordo com os princípi…

Os estudos de Fusari e Ferraz, amplamente divulgados no Brasil, sobre as tendências pedagógicas e as metodologias de ensino em Artes, afirmam que o encaminhamento de ações pedagógicas como: Percepção, Cópia e Desenho Geométrico faz parte da…

Ao adaptar para o Brasil o projeto do DBAE, Ana Mae Barbosa desenvolve para o ensino da arte a Metodologia Triangular, atualmente considerada como Proposta Triangular, envolvendo três vertentes: