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Banco de Questões LEVEL

Questões Pref SJ da Ponte

São 136 questões do órgão Pref SJ da Ponte de provas oficiais. Refine por disciplina, banca e assunto e resolva com gabarito oficial.

136 questões · provas oficiais · gabarito + comentário

136 questões no filtro

  1. PortuguêsOutras Questões de Português e Questões Mescladas (Interpretação de Textos ou Gramática)COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão que a ele se refere. Sobre a organização sintática do texto, assinale a alternativa CORRETA.

  2. PortuguêsOutras Questões de Português e Questões Mescladas (Interpretação de Textos ou Gramática)COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    Sobre a construção do Texto 2, é CORRETO afirmar que se verifica o uso de

  3. PortuguêsPontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Leia a letra da canção a seguir e responda à questão. Na expressão “Maria da Penha”, extraída do texto, as aspas duplas foram utilizadas para

  4. PortuguêsPontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 1 a seguir para responder à questão que a ele se refere. Considere o trecho: “Sem perceber o gatilho, você se culpa por ter abandonado pela metade os três últimos livros que são ‘leitura obrigatória’ pa…

  5. PortuguêsPontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Para responder à questão, leia o texto a seguir. O uso desses dois enunciados entre aspas, “[...] É a terceira vez que trago meu filho ao estádio, mas é a primeira vez que ele comemora um gol [...]” e “[...] Felizmente conseguimo…

  6. PortuguêsCoerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc)COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Leia o Texto 3 a seguir e responda às questões que a ele se refere. Texto 3 Disponível em: https://bichinhosdejardim.com/. Acesso em: 20 out. 2021. Os elementos de referenciação são importantes para a construção da coesão textual…

  7. PortuguêsCoerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc)COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Para responder à questão, leia o fragmento do posfácio retirado da obra O diário de Anne Frank a seguir. Leia esta passagem do texto: "Uma obra que deve ser lida por todos, para evitar que atrocidades parecidas voltem a acontecer…

  8. PortuguêsLinguagem Formal e InformalCOTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 1 a seguir para responder à questão que a ele se refere. A alternativa em que se verifica uma marca de uso da oralidade é

  9. PortuguêsPartícula "Se"COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 1 a seguir para responder à questão que a ele se refere. No trecho “Se não soubermos controlá-las, consumiremos o que estiver disponível à mesa, só para provar um pouquinho de cada.”, a conjunção subord…

  10. PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Para responder à questão, leia o trecho do diário de Anne Frank a seguir. Em seu Diário, Anne Frank faz um relato de uma situação de guerra, a 2ª Guerra Mundial. Baseando-se nesse trecho do diário e no fragmento do posfácio prese…

  11. PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Leia o trecho a seguir e responda à questão. Segundo o texto, o “[...] lugar seguro [...] também é um lugar muito perigoso [...]”, porque

  12. PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Leia o trecho a seguir e responda à questão. O trecho “é melhor um ruim conhecido do que um novo incerto” significa que a

  13. PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão que a ele se refere A alternativa que apresenta uma ressalva da autora em relação a uma afirmativa que ela própria faz é:

  14. PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 1 a seguir para responder à questão que a ele se refere. Sobre os Textos 1, 2 e 3, é CORRETO afirmar:

  15. PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Leia a letra da canção a seguir e responda à questão. De acordo com o texto, pode-se afirmar que a ideia central dele é

  16. PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 1 a seguir para responder à questão que a ele se refere. Sobre as consequências do excesso de uso das tecnologias digitais, análise os itens que se seguem. I. Assimilação consistente dos conteúdos. II.…

  17. PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Leia o trecho a seguir e responda à questão. O texto trata da/do

  18. PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão que a ele se refere Da afirmativa da autora “A casa passou a ser a fronteira da responsabilidade e o lugar seguro.”, infere-se que o ato de ficar em casa representa:

  19. PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 1 a seguir para responder à questão que a ele se refere. Analise as passagens do Texto 1 que se seguem. I - “A vulnerabilidade e a honestidade de podermos dizer ‘não li esse livro’, ‘não conheço esse au…

  20. PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)COTEC FADENORPref SJ da Ponte2021Média

    INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão que a ele se refere. Considerando o trecho “Como quem prepara um almoço de domingo [...]”, o elemento que o autor compara metaforicamente a “um almoço de domingo” é

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