Banco de Questões de Concursos

A partir das afirmativas, assinale a alternativa que indique a relação de sentido da palavra ‘veículo’ com as demais: Veículo ➝ carro, motocicleta, bicicleta, ônibus, automóvel. I. ‘Carro’ e ‘ônibus’ são antônimos do vocábulo ‘veículo’. II.…

A partir das afirmativas, assinale a alternativa incorreta em referência ao texto 2. I. é baseado em fatos, haja vista as explicações com bases em levantamentos de dados sobre multas. II. as porcentagens apresentadas no texto são indícios d…

Leia o fragmento do parágrafo 7º do texto 2: “o celular se tornou a mais comum e perigosa das distrações (...)”. Agora analise as afirmativas e assinale a alternativa que apresenta a mesma estrutura e função das orações sublinhadas. I. O au…

Na área da Descrição Linguística, especificamente a de morfemas, tem-se as formações por prefixo e por sufixo. Assinale a palavra que possua ambas as formações (prefixo + radical + sufixo).

Observe no parágrafo 6º: “é proibido não apenas segurar o celular, mas também mexer no aparelho (...)”, o termo em destaque tem a função de conjunção e pode ser substituído por uma das alternativas sem perda de sentido.

Observe o uso adequado da concordância nominal em: “(...) é proibido não apenas segurar o celular”. Agora, assinale a alternativa em que a concordância nominal não está empregada corretamente.

Observe os períodos a seguir e, a partir das afirmativas, assinale a alternativa correta (6º§): “Voltarelli informa que é proibido segurar ou mexer no aparelho celular enquanto dirigimos”. I. A partícula “que” é uma conjunção integrante, po…

Em análise linguística, o excerto grifado (5º §) refere-se a: Essa infração gera sete pontos na Carteira Nacional de Habilitação.

Leia o fragmento do 1º parágrafo do texto 2: “A infração gravíssima aumenta o risco de acidentes”, tendo como parâmetro a análise linguística, identifique a classificação correta dos termos grifados.

Leia os parágrafos de 1º ao 3º do texto 2 e assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

Volte ao título do Texto 2, A infração que mais incomoda o motorista é a mesma que cresce anualmente em SP, observe a palavra ‘incomoda’, ela tem como antônimo um dos grupos semânticos apresentados. Assinale-o.

Leia o título do texto 2 e assinale a alternativa que apresenta o termo correto para substituição da palavra ‘mesma’ sem perda de sentido.

O texto 1 é classificado como ______, comumente encontrado em ______. Esse gênero ______ também é utilizado para ______. A partir da charge e de seu conhecimento sobre gêneros textuais, assinale a alternativa que preencha correta e respecti…

Observe a imagem do texto 01, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que decodifica a imagem corretamente. I. Inferir que o suporte de gênero optou por uma forma descontraída de apontar para erros dos motoristas. II. Infer…

No texto 1, podemos ler “Ah! Dirigindo e usando o celular!”, em relação ao sentido da conjunção ‘e’, a qual neste caso não indica adição, assinale a alternativa correta que marca seu uso.

Observe o texto 1 e, a partir das afirmativas, assinale a alternativa que evidencia a relação de sentido. I. O motorista foi multado por estar apenas dirigindo. II. O motorista foi multado por ter sido acusado de estar dirigindo embriagado.…

Observe os emojis a seguir e assinale a alternativa correta. [imagem]

Leia o texto a seguir e assinale a alternativa correta em relação à produção textual nos fatores de textualização. Esses fatores têm por enfoque linguístico: coerência, coesão, pragmáticas, intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade…

Analise o texto a seguir. Houaiss (online) afirma que ______ é um conjunto de sinais ou de palavras que são mediadas por leis combinatórias e que pessoas de dada comunidade as utilizam para alcançarem a comunicação e, portanto, a interação.…

O processo de comunicação é desencadeado pelo cérebro (Linguística e Comunicação, Jakobson, 1974). A partir dessa ideia, analise o texto abaixo. A ______ constitui o ato de transmitir uma mensagem que desejamos que o interlocutor receba e a…