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- PedagogiaTecnologias EducacionaisCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
No cerne da gestão do conhecimento, estão quatro processos: geração, organização, desenvolvimento e distribuição do conteúdo. Considerando as etapas da implementação da gestão de conhecimento, julgue o item subsecutivo. Distribuição é a eta…
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Julgue o seguinte item, referente a dilemas éticos da profissão docente. Os dilemas éticos da profissão incluem analisar a relação pedagógica, a autoridade e a comunicação em sala de aula.
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Julgue o seguinte item, referente a dilemas éticos da profissão docente. A luta contra preconceitos e discriminações de natureza sexual, étnica e social faz parte dos dilemas éticos da profissão.
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Julgue o seguinte item, referente a dilemas éticos da profissão docente. Conflitos e situações de violência no espaço escolar não são dilemas éticos da profissão e devem ser tratados como questões externas ao trabalho docente.
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Julgue o seguinte item, referente a dilemas éticos da profissão docente. A definição das regras de convivência deve ser delegada exclusivamente à gestão escolar.
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Julgue o seguinte item, referente a dilemas éticos da profissão docente. Dilemas éticos da profissão envolvem desenvolver o senso de responsabilidade, a solidariedade e o sentimento de justiça.
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Considerando o processo de ensino‐aprendizagem em uma concepção crítica, julgue o item subsequente. A aprendizagem é uma relação interdisciplinar entre os vários objetos de conhecimento e independe da participação do indivíduo que aprende.
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Considerando o processo de ensino‐aprendizagem em uma concepção crítica, julgue o item subsequente. O trabalho do professor consiste em planejar, orientar e acompanhar o processo de ensino de modo a promover a atividade mental e participati…
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Considerando o processo de ensino‐aprendizagem em uma concepção crítica, julgue o item subsequente. No processo de ensino, definem-se objetivos, conteúdos e métodos, mas a aprendizagem efetiva ocorre a partir da atividade cognitiva desenvol…
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Considerando o processo de ensino‐aprendizagem em uma concepção crítica, julgue o item subsequente. A aprendizagem ocorre de forma espontânea, independentemente da organização do ensino.
- PedagogiaTecnologias EducacionaisCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
A respeito dos ambientes virtuais de aprendizagem, julgue o próximo item. A autonomia e a independência dos estudantes se desenvolvem quando o professor se abstém de intervir no uso dos ambientes virtuais de aprendizagem e das tecnologias,…
- PedagogiaTecnologias EducacionaisCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
A respeito dos ambientes virtuais de aprendizagem, julgue o próximo item. Um ambiente virtual de aprendizagem possibilita a organização, a produção e a disponibilização de diferentes conteúdos educacionais para cursos a distância e discipli…
- PedagogiaTecnologias EducacionaisCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Julgue o seguinte item, relativo a mídias para educação. As mídias devem ser integradas de forma crítica e reflexiva, envolvendo a compreensão, o uso pedagógico, a análise de seus impactos e a produção de conteúdos pelos estudantes.
- PedagogiaTecnologias EducacionaisCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Julgue o seguinte item, relativo a mídias para educação. A ideia de educação pelas mídias permite que os alunos produzam e experimentem a comunicação por meio das mídias.
- PedagogiaTecnologias EducacionaisCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Acerca dos aspectos sobre gamificação, julgue o item subsequente. Um dos elementos da gamificação é o feedback contínuo que pode ocasionar sobrecarga nos estudantes, impactando negativamente o engajamento e o desenvolvimento da aprendizagem…
- PedagogiaTecnologias EducacionaisCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Acerca dos aspectos sobre gamificação, julgue o item subsequente. O uso de jogos e estratégias gamificadas em ambientes educativos desestimula o interesse, a motivação e a participação dos estudantes, inibindo a construção do conhecimento p…
- PedagogiaTecnologias EducacionaisCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
A respeito do design thinking na educação, julgue o próximo item. O design thinking pode ser entendido como uma abordagem de aprendizagem de caráter construtivista.
- PedagogiaTecnologias EducacionaisCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
A respeito do design thinking na educação, julgue o próximo item. Idealização é a fase do design thinking que aplica as ideias para obter feedback, permitindo ajustes e melhorias.
- PedagogiaAspectos Psicológicos da EducaçãoCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
A respeito da aprendizagem de adultos, julgue o item a seguir. Na aprendizagem de adultos, o professor deve garantir ao estudante a liberdade de questionar o conteúdo, de propor mudanças e de ser criativo, como também deve incentivar a inte…
- PedagogiaAspectos Psicológicos da EducaçãoCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
A respeito da aprendizagem de adultos, julgue o item a seguir. Na andragogia, alterações no processo de aprendizagem significa fragilidade no planejamento e falta de preparo por parte do professor.
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