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44 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

44 questões no filtro

  1. LibrasDecreto nº 5.626/2005 - Regulamenta a Lei nº 10.436/2002 (Libras)FEPESEFCEE2019Média

    O Decreto 5626/05 foi uma grande conquista para a comunidade surda. Dentre as disposições presentes no documento, sobre a inclusão da Libras como disciplina curricular, é correto afirmar:

  2. LibrasBrailleFEPESEFCEE2019Média

    A representação em Braille abaixo refere-se à pontuação/sinal acessório de: [imagem]

  3. LibrasBrailleFEPESEFCEE2019Média

    Considerando a representação em Braille abaixo , assinale a alternativa que corresponde à letra correta. [imagem]

  4. LibrasBrailleFEPESEFCEE2019Média

    Leia a representação numérica em Braille abaixo, e assinale a alternativa correta. [imagem]

  5. LibrasBrailleFEPESEFCEE2019Média

    Na grafia Braille, o c com cedilha (ç) é representado pelo sinal que contém a sequência:

  6. LibrasBrailleFEPESEFCEE2019Média

    Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao sistema Braille. ( ) Sinal fundamental, refere-se ao processo de digitação periférico. ( ) São sinais formados por pontos a partir do conjunto de 8 linhas.…

  7. LibrasGeralFEPESEFCEE2019Média

    Analise o texto abaixo: Pessoas com baixa visão têm mais facilidade de distinguir cores , ajudando-o a distinguir detalhes, sobretudo se a cor é um fator importante da própria figura. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacun…

  8. LibrasGeralFEPESEFCEE2019Média

    É correto afirmar sobre a cegueira que (BRASIL/MEC, 2010, Fascículo 3):

  9. LibrasGeralFEPESEFCEE2019Média

    Analise as afirmativas abaixo em relação à aprendizagem da Libras por ouvintes: 1. A relação dos ouvintes com sinais é da mesma ordem da relação com as línguas orais. 2. A presença de intérprete é obrigatória nas aulas de Libras para aprend…

  10. LibrasGeralFEPESEFCEE2019Média

    Nas teorias de aprendizagem, podemos destacar algumas premissas em variadas perspectivas. Relacione as colunas 1 e 2 abaixo em relação ao assunto. Coluna1 Perspectiva 1. Inatista 2. Cognitivista 3. Behaviorista Coluna 2 Premissa ( ) em estí…

  11. LibrasGeralFEPESEFCEE2019Média

    Os atendimentos em educação especial, direcionados aos educandos da rede regular de ensino, terão caráter de apoio, complemento ou suplemento. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) para as possibilidades dos…

  12. LibrasGeralFEPESEFCEE2019Média

    Em relação ao letramento do aluno surdo, é correto afirmar que o ensino do Português deve focar a:

  13. LibrasGeralFEPESEFCEE2019Média

    Durante o processo de aprendizagem da Libras por ouvintes, o ensino da gramática tem sua relevância. Assinale a alternativa que apresenta um conceito importante referente aos traços que compõem as unidades mínimas nas línguas de sinais.

  14. LibrasGeralFEPESEFCEE2019Média

    No âmbito da divulgação do ensino da Libras no Brasil, um grupo de pesquisadores, coordenados por Tanya Felipe, desenvolveu um importante material didático, via apoio do MEC, intitulado:

  15. LibrasGeralFEPESEFCEE2019Média

    Na comunidade surda, é correto afirmar que:

  16. Direitos HumanosDo Direito à Cultura, ao Esporte, ao Turismo e ao Lazer (arts. 42 a 45 da Lei nº 13.146/2015)FEPESEFCEE2019Média

    Com relação à Lei Federal no 13.146, de 6 de julho de 2015, são considerados deveres do estado ou poder público com relação às pessoas com deficiência: 1. Garantir o seu acesso a bens culturais em formato acessível. 2. Adotar soluções desti…

  17. Direitos HumanosDecreto nº 11.793/2023 - Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Novo Viver sem Limite)FEPESEFCEE2019Média

    O Decreto no 7612/2011 insituti:

  18. Direitos HumanosDecreto nº 11.793/2023 - Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Novo Viver sem Limite)FEPESEFCEE2019Média

    O Decreto no 7612/2011, em seu art. 4o, apresenta quatro eixos de atuação do Plano Viver sem Limite. São eles:

  19. ArtesObjetivos do ensino da Arte na EducaçãoFEPESEFCEE2019Média

    No ensino das Artes, as ações propositivas de conhecimento para que o estudante situe o seu próprio trabalho artístico, o trabalho artístico de outros estudantes e das criações artísticas mais amplas como produto social e histórico, é coere…

  20. ArtesTendências pedagógicas no ensino de ArtesFEPESEFCEE2019Média

    De acordo com os teóricos contemporâneos do ensino das Artes, fazem parte das propostas metodológicas da Pedagogia Histórico-Crítica: 1. O contexto cultural. 2. A livre expressão. 3. A educação estética. 4. A cópia. 5. A metodologia triangu…

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