Banco de Questões de Concursos

Uma professora observa um grupo de alunos de 8 anos negociando as regras do jogo de trilha que vão jogar na aula de matemática. Um deles, frente ao entusiasmo de alguns colegas à sugestão de desconsiderarem quando o jogo mandar voltar mais…

Leia o trecho de Fonseca (2008) sobre o desenvolvimento psicomotor humano: O ser humano não age baseado em impressões imediatas, mas, sim, segundo conceitos , não só dependentes de um conhecimento , mas também de um conhecimento racional, p…

Para Teberosky e Cardoso (2000), o uso do alfabeto móvel

Ferreiro (2010) analisa que são necessárias mudanças para o enfrentamento sobre novas bases do processo de alfabetização inicial que se resolvem com

A dimensão interacional é um dos aspectos a se considerar na organização do ambiente na educação infantil. De acordo com Oliveira et al. (In: Oliveira, 2015), essa dimensão revela como o ambiente contempla e favorece as diferentes possibili…

Assinale a alternativa correta a partir da perspectiva de Emilia Ferreiro a respeito do trabalho com crianças no desenvolvimento da leitura e da escrita.

Carlos e Felipe erraram uma conta aritmética. Carlos já compreende a lógica da operação, mas tem dificuldade com a mecânica dos algoritmos. Já Felipe não compreende a lógica da operação. Considerando o que La Taille (1997) discute a partir…

De acordo com Hoffmann (2001), quando um aluno não realiza uma tarefa ou o faz de modo diferente do esperado pelo professor, abrangem-se reflexões nos planos epistemológico, didático e relacional. Uma situação como essa localiza-se no plano…

La Taille (1997) observa, a partir do conceito de egocentrismo, manifesto em diversas concepções das crianças, que: “elas pensam, por exemplo, que os elementos ditos naturais (como astros, água, montanhas) são produtos da fabricação humana”…

As crianças necessitam ser ouvidas nas suas diversas linguagens no que tange à reconstituição dos espaços e propostas educacionais, assim como necessitam participar ativamente dessa reconstituição, como sujeitos ativos e como construtores d…

Apoiando-se na perspectiva construtivista e em conformidade com Piaget, La Taille (1997) afirma que

Após analisar a herança pedagógica dos dois últimos séculos, Oliveira-Formosinho et alii (2007) apresentam o contraste entre dois modos de fazer pedagogia: o modo da transmissão e o modo da participação. Na pedagogia da participação,

Tânia, professora do ensino fundamental I, ao trabalhar com os alunos o processo de alfabetização das crianças, destaca que elas vão construindo hipóteses, testando-as, descartando umas e reconstruindo outras. Segundo Weisz (2002), durante…

Ricardo, Supervisor de Ensino em um sistema de ensino municipal, tem participado de encontros de formação continuada, nos quais são abordadas diferentes concepções pedagógicas e apresentados seus respectivos pensadores, bem como analisada a…

Jussara é pedagoga e está observando algumas crianças que acabaram de realizar juntas uma atividade que simula um vulcão, com vinagre e bicarbonato de sódio, parte de um projeto de Ciências. Ela acha curioso que, mesmo tendo participado da…

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acerca desse tipo específico de espaço: “Diz-se que um ambiente é quando promove um conjunto de situações de usos reais de leitura e escrita nas quais as crianças têm a oportunidade…

Uma pedagoga quer contribuir para a melhoria da formação matemática das crianças com quem trabalha. Ela notou que, usualmente, as crianças são expostas a situações em que recebem um material concreto (como feijões ou dados) para manipular.…

Ferreiro (2010) observa que diante de uma sequência de letras as crianças passam a considerá-las como objetos substitutos. Segundo a autora, uma das primeiras ideias que as crianças elaboram nesse momento é de que as letras

Uma professora de Educação Infantil em Santa Bárbara do Oeste tem se preocupado com a frequência com que as crianças de seu grupo falam mentiras. Pensando nisso, ela resolveu contar a história do Pinocchio, na tentativa de, por meio da mora…

Analise o excerto do texto de Darido e Souza Junior (2013): “quando o professor lhes oferece a possibilidade de escolher os times, definir os agrupamentos, distribuírem- se pelo espaço, participar da construção e da adequação de materiais,…