Questões de Arte Colonial

Observe a imagem. (Kaserne zu Mata Porcos, 1817. Aquarela sobre lápis. Kupferstichkabinett der Akademie der bildenden Künste Wien – Áustria. https://enciclopedia.itaucultural.org.br/obras/109767-kaserne-zu-mata-porcos) Trata-se de imagem pr…

Observe a imagem. Segundo Barcinski (2015), a pintura Moema reformulou em termos nacionais um dos grandes gêneros da tradição europeia, o da paisagem histórica, permitindo a união do indianismo ao romance sentimental e erotismo, por meio da…

Observe a imagem a seguir: (Primeira missa no Brasil, 1860. Museu Nacional de Belas Artes – Rio de Janeiro) A Primeira missa no Brasil foi elaborada tendo como base a carta de Pero Vaz de Caminha e, segundo Migliaccio (apud Barcinski, 2015)…

Segundo Martins, Picosque e Telles (1988), a Academia Imperial de Belas-Artes, posteriormente denominada Escola Nacional de Belas Artes, tinha como ponto forte de sua formação e atuação

Segundo a autora, a prática artística no período, que visava à catequese, focava as linguagens

Com a chegada da família real ao Brasil, foi fundado(a) por decreto, no Rio de Janeiro, em 1816,

Na passagem do século XVI para o XVII, no Brasil, o viés da memorização era utilizado na aprendizagem do catecismo, decorado em versões dialogadas. Ler e escrever era importante para a prática da fé cristã e conversão das crianças dos povos…

Liderados por Joachim Le Breton, seus integrantes estabeleceram as bases para o ensino da arte que provinham, em sua maior parte, de modelos acadêmicos internacionais adaptados a um contexto social e artístico bastante diferente do francês.…

O Liceu de Artes e Ofícios de Bethencourt da Silva (1831-1928), criado em 1856 no Rio de Janeiro, recebeu um grande número de matrículas já no primeiro ano de funcionamento, caracterizando-se como um modelo oposto ao ensino da Academia Impe…

Para Proença, a obra que realizou no Brasil foi imensa: retratos da família real, pinturas de cenário para o Teatro São João e trabalhos de ornamentação da cidade do Rio de Janeiro para festas públicas e oficiais, como para as solenidades d…

Observe a imagem. (Família de um chefe Camacã – Preparando-se para uma festa. Litografia. Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro) A obra que realizou no Brasil foi imensa: retratos da família real, pinturas de cenário para o Teatro São João e…

Observe a imagem. (Morro de Santo Antônio, 1816. Museu Nacional de Belas Artes, Rio de Janeiro) Considerado uma das figuras mais importantes da Missão Francesa, realizava no país pinturas de paisagens. Durante os cinco anos que permaneceu a…

Valorização do desenho, da cópia fiel a partir de modelos europeus caracteriza a proposta de formação artística herdeira da Missão Artística Francesa, que chega ao Brasil em 1816, com D. João VI. A escola, no Brasil, na qual esses princípio…

A Missão Francesa trouxe, nas práticas de seus componentes, a substituição do Barroco Brasileiro pelo Neoclassicismo e, segundo Ana Mae Barbosa (2015) promoveu uma concepção burguesa de arte. Segundo a autora, nas escolas secundárias do per…

Para justificar sua criação e origem, a Academia Imperial de Belas-Artes, tinha por objetivo central:

Considere as primeiras representações artísticas ao longo das décadas iniciais da colonização do Brasil e assinale a alternativa que melhor represente isso:

Durante o período colonial brasileiro, a música produzida apresentou influências do barroco europeu e do classicismo vienense. As composições eram caracterizadas pelo(a):

Está no Museu do Ipiranga e é o mais famoso quadro de Pedro Américo:

A Missão Artística Francesa, chegada ao Brasil em 1816, foi um marco para o ensino das artes visuais no país, influenciando profundamente o modelo pedagógico adotado até o início do século XX. Sobre essa influência e seus desdobramentos his…

“Com relação aos nativos, eram educados nas missões e nos sistemas de “reduções” destinadas à catequese. As reduções, assim como as residências e os colégios, tornaram-se verdadeiras “escolas-oficinas” que formavam artesãos e pessoas para t…