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Banco de Questões LEVEL

Banco de Questões de Concursos

São 513 questões do órgão FCEE de provas oficiais. Refine por disciplina, banca e assunto e resolva com gabarito oficial.

513 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

513 questões no filtro

  1. LibrasGeralFEPESEFCEE2019Média

    Em relação ao letramento do aluno surdo, é correto afirmar que o ensino do Português deve focar a:

  2. LibrasGeralFEPESEFCEE2019Média

    Durante o processo de aprendizagem da Libras por ouvintes, o ensino da gramática tem sua relevância. Assinale a alternativa que apresenta um conceito importante referente aos traços que compõem as unidades mínimas nas línguas de sinais.

  3. LibrasGeralFEPESEFCEE2019Média

    No âmbito da divulgação do ensino da Libras no Brasil, um grupo de pesquisadores, coordenados por Tanya Felipe, desenvolveu um importante material didático, via apoio do MEC, intitulado:

  4. LibrasGeralFEPESEFCEE2019Média

    Na comunidade surda, é correto afirmar que:

  5. Direitos HumanosDo Direito à Cultura, ao Esporte, ao Turismo e ao Lazer (arts. 42 a 45 da Lei nº 13.146/2015)FEPESEFCEE2019Média

    Com relação à Lei Federal no 13.146, de 6 de julho de 2015, são considerados deveres do estado ou poder público com relação às pessoas com deficiência: 1. Garantir o seu acesso a bens culturais em formato acessível. 2. Adotar soluções desti…

  6. Direitos HumanosDecreto nº 11.793/2023 - Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Novo Viver sem Limite)FEPESEFCEE2019Média

    O Decreto no 7612/2011 insituti:

  7. Direitos HumanosDecreto nº 11.793/2023 - Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Novo Viver sem Limite)FEPESEFCEE2019Média

    O Decreto no 7612/2011, em seu art. 4o, apresenta quatro eixos de atuação do Plano Viver sem Limite. São eles:

  8. ArtesObjetivos do ensino da Arte na EducaçãoFEPESEFCEE2019Média

    No ensino das Artes, as ações propositivas de conhecimento para que o estudante situe o seu próprio trabalho artístico, o trabalho artístico de outros estudantes e das criações artísticas mais amplas como produto social e histórico, é coere…

  9. ArtesTendências pedagógicas no ensino de ArtesFEPESEFCEE2019Média

    De acordo com os teóricos contemporâneos do ensino das Artes, fazem parte das propostas metodológicas da Pedagogia Histórico-Crítica: 1. O contexto cultural. 2. A livre expressão. 3. A educação estética. 4. A cópia. 5. A metodologia triangu…

  10. ArtesTeoria, elementos estruturais, fruição e análise musicalFEPESEFCEE2019Média

    Na linguagem musical, a propriedade do som que se refere à qualidade intrínseca de cada instrumento ou voz, sendo o elemento diferenciador de notas musicais da mesma frequência, mas executadas com fontes sonoras diferentes, é reconhecida co…

  11. ArtesTeoria, elementos estruturais, fruição e análise musicalFEPESEFCEE2019Média

    No ensino de Música, a periodicidade da acentuação temporal que rege o andamento da música é ensinada utilizando a terminologia de:

  12. ArtesEstrutura de coresFEPESEFCEE2019Média

    Na produção artística, a utilização de várias cores numa mesma criação de obra ou objeto é considerada tecnicamente como:

  13. ArtesTeoria teatralFEPESEFCEE2019Média

    Na linguagem cênica, a concepção do espaço é abordada de formas diferentes de acordo com a sua funcionalidade. Nesse sentido, relacione as colunas abaixo: Coluna 1 Espaços 1. Gestual. 2. Textual. 3. Dramático. Coluna 2 Significados ( ) É o…

  14. ArtesRenascimentoFEPESEFCEE2019Média

    No âmbito da contextualização da técnica da pintura no Renascimento, é correto afirmar enquanto característica:

  15. ArtesArte ModernaFEPESEFCEE2019Média

    Na História das Artes, os pesquisadores afirmam que na década posterior ao nascimento do Cubismo, devido ao cenário caótico da política internacional, os artistas procuravam novas formas de se expressar e surgiram três movimentos que adapta…

  16. Educação FísicaConcepção de Jogos e Brincadeiras. Atividades Lúdicas.FEPESEFCEE2019Média

    “Os jogos pré-desportivos são utilizados para a iniciação desportiva” (GASPAR & BARREIROS, 2014). Analise as afirmativas abaixo sobre os jogos pré-desportivos. 1. Têm como principal característica a ludicidade. 2. São importantes para aprim…

  17. Educação FísicaCrescimento e Desenvolvimento MotorFEPESEFCEE2019Média

    “Esquema corporal é a consciência do corpo como meio de comunicação consigo mesmo e com o meio” (WALLON, 1074). Assinale a alternativa correta em relação ao Esquema Corporal.

  18. Educação FísicaPsicomotricidadeFEPESEFCEE2019Média

    Associe a coluna 1 com os conceitos apresentados na coluna 2. Coluna 1 Componentes da Aptidão Física 1. Equilíbrio 2. Ritmo 3. Agilidade 4. Coordenação motora Coluna 2 Conceitos ( ) É a capacidade de realizar movimentos de curta duração e a…

  19. Educação FísicaPsicomotricidadeFEPESEFCEE2019Média

    “O jogo é a atividade praticada em grupo ou individualmente, a partir de regras predeterminadas; para crianças, é uma excelente estratégia para socialização e ensino/ aprendizagem” (REZENDE, 2014). Identifique abaixo as afirmativas verdadei…

  20. Educação FísicaAvaliação Física (Técnicas, Instrumentos, Testes, etc.)FEPESEFCEE2019Média

    “A força muscular é definida como a máxima força exercida por um músculo ou grupo muscular em uma velocidade determinada” (ROBERGS & ROBERGS, 2002). Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto…

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