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- PsicologiaPsicologia e OrganizaçõesCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
A respeito de características básicas da avaliação e gestão de desempenho, julgue o item subsequente. Por meio da avaliação de desempenho, o profissional psicólogo pode constatar se os aspectos particulares de uma empresa atendem aos requis…
- PsicologiaPsicologia e OrganizaçõesCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
A respeito de características básicas da avaliação e gestão de desempenho, julgue o item subsequente. Na avaliação de desempenho, realiza-se a coleta periódica de dados sobre a performance dos colaboradores.
- Gestão de PessoasComportamento de Pessoas nas OrganizaçõesCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
Com relação à administração de funcionários, julgue o item a seguir. Uma gestão moderna pode ser caracterizada por sete fatores principais: enfoque sistêmico, gestão participativa, gestão baseada em processos e informações, valorização das…
- Gestão de PessoasVisão Geral da área de RH na organizaçãoCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
Com relação à administração de funcionários, julgue o item a seguir. Os recursos humanos se ocupam do bem-estar psicológico do empregado, de seu desenvolvimento na empresa e de suas qualificações.
- Gestão de PessoasVisão Geral da área de RH na organizaçãoCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
Com relação à administração de funcionários, julgue o item a seguir. A designação departamento pessoal, criada na década de 30 do século passado, deixou de existir na década de 90 desse mesmo século, quando surgiu a designação recursos huma…
- Gestão de PessoasComportamento de Pessoas nas OrganizaçõesCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
Com relação à administração de funcionários, julgue o item a seguir. Na gestão de pessoas, os líderes devem aproximar-se de seus empregados, de modo a contribuir para a obtenção de resultados positivos da equipe e para a ascensão profission…
- Gestão de PessoasQualidade de vida no trabalhoCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
Com relação à administração de funcionários, julgue o item a seguir. No setor público, a empresa deve contratar exclusivamente profissionais que tenham exatamente o perfil que ela deseja.
- PsicologiaPsicologia e OrganizaçõesCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
Com relação à ergonomia e à psicodinâmica do trabalho, julgue o item que se segue. A adequabilidade dos postos de trabalho e dos processos produtivos que organizam ritmos repetitivos, o emprego da força, em algumas atividades, e as posições…
- PsicologiaPsicologia e OrganizaçõesCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
Com relação à ergonomia e à psicodinâmica do trabalho, julgue o item que se segue. Na perspectiva da psicodinâmica do trabalho, a saúde no trabalho não significa ausência de sofrimento, mas o potencial que cada trabalhador possui de utiliza…
- Gestão de PessoasAplicando PessoasCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
Acerca das formas de comunicação e feedback no gerenciamento de conflitos, julgue o item seguinte. A base de qualquer comunicação deve partir da conjugação da observação com a análise dos sentimentos e com o pedido. A observação deve ser a…
- Gestão de PessoasAplicando PessoasCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
Acerca das formas de comunicação e feedback no gerenciamento de conflitos, julgue o item seguinte. O uso da comunicação não violenta como parte do feedback se baseia na capacidade de ser diretivo e focado no conteúdo da mensagem, de tal for…
- Gestão de PessoasAplicando PessoasCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
Quanto ao planejamento e seus instrumentos de acompanhamento para desenvolvimento de pessoas, julgue o item que se segue. No serviço público, o monitoramento da pactuação, do cumprimento e da execução dos planos de trabalho utilizados na ge…
- Administração PúblicaProcesso Organizacional na Administração PúblicaCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
Quanto ao planejamento e seus instrumentos de acompanhamento para desenvolvimento de pessoas, julgue o item que se segue. Na administração pública, não se usa planejamento estratégico para a gestão de pessoas, porque essa estratégia de gove…
- Administração GeralGestão EstratégicaCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
Quanto ao planejamento e seus instrumentos de acompanhamento para desenvolvimento de pessoas, julgue o item que se segue. Os níveis básicos do planejamento são: o estratégico, destinado a reconhecer forças, oportunidades, fraquezas e ameaça…
- Administração GeralAbordagem Neoclássica da AdministraçãoCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
Quanto ao planejamento e seus instrumentos de acompanhamento para desenvolvimento de pessoas, julgue o item que se segue. Planejar é uma ação inicial na criação de planos de ações que podem melhorar o alcance dos propósitos de uma organizaç…
- Gestão de PessoasDesenvolvendo PessoasCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
A respeito da avaliação de ações de treinamento, julgue o próximo item. A avaliação de desempenho por competências faz parte da análise de necessidades de treinamento e consiste em uma análise sistemática de conhecimentos, habilidades e ati…
- Gestão de PessoasDesenvolvendo PessoasCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
A respeito da avaliação de ações de treinamento, julgue o próximo item. A etapa inicial de um treinamento é a análise das necessidades de aprendizagem daqueles que irão tomar parte nos programas de capacitação. Nessa etapa, devem-se analisa…
- Gestão de PessoasDesenvolvendo PessoasCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
A respeito da avaliação de ações de treinamento, julgue o próximo item. As avaliações de aprendizagem permitem reconhecer e medir a aquisição ou o aprimoramento de habilidades, sendo recomendado realizar uma dessas avaliações antes do progr…
- Gestão de PessoasDesenvolvendo PessoasCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
A respeito da avaliação de ações de treinamento, julgue o próximo item. O primeiro nível na escala avaliativa de programas de capacitação corresponde à avaliação de reação, que é altamente efetiva para o reconhecimento das mudanças de desem…
- Gestão de PessoasGestão de ConflitosCESPE / CEBRASPEMPE-CE2020Média
Com relação a grupos e equipes, julgue o item subsecutivo. Conflitos, divergências e confrontos de ideias devem ser tratados como oportunidades de aprendizagem e motores de mudanças individuais, grupais e organizacionais, porque estimulam o…
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- Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
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