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Banco de Questões LEVEL

Questões Pref Cunha Porã

São 63 questões do órgão Pref Cunha Porã de provas oficiais. Refine por disciplina, banca e assunto e resolva com gabarito oficial.

63 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

63 questões no filtro

  1. Redação OficialCorreio Eletrônico (Redação Oficial)FEPESEPref Cunha Porã2025Média

    Analise o e-mail oficial abaixo, elaborado por um servidor público: Assinale a alternativa correta com base nas normas de redação oficial aplicadas ao e-mail. [imagem]

  2. Segurança e Saúde no TrabalhoNBR 9050 - Acessibilidade a Edificações, Mobiliário, Espaços e Equipamentos UrbanosFEPESEPref Cunha Porã2025Média

    Analise o texto abaixo: De acordo com a NBR 9050, no quesito largura para transposição de obstáculos isolados por pessoas em cadeira de rodas, a largura mínima necessária para a transposição de obstáculo isolado com extensão de no máximo 0,…

  3. SegurançaGeralFEPESEPref Cunha Porã2025Média

    Durante a operação de uma retroescavadeira, uma das práticas fundamentais para a estabilidade e segurança é:

  4. SegurançaGeralFEPESEPref Cunha Porã2025Média

    A limpeza diária do sistema de arrefecimento de um trator evita principalmente:

  5. SegurançaGeralFEPESEPref Cunha Porã2025Média

    O principal objetivo da lubrificação do motor de uma motoniveladora é:

  6. SegurançaGeralFEPESEPref Cunha Porã2025Média

    Assinale a alternativa que indica corretamente sinais de que pode haver ar no sistema hidráulico de uma retroescavadeira:

  7. SegurançaGeralFEPESEPref Cunha Porã2025Média

    A verificação diária do nível de óleo do motor antes de ligar a máquina é um exemplo de:

  8. PedagogiaPedagogia Libertadora (Paulo Freire)FEPESEPref Cunha Porã2025Média

    A função social da escola, segundo a concepção de educação democrática, consiste principalmente em:

  9. PedagogiaConstrutivismoFEPESEPref Cunha Porã2025Média

    Para Jean Piaget, a aprendizagem é resultado de um processo de:

  10. PedagogiaSocioconstrutivismo (Vygotsky e Abordagens Derivadas)FEPESEPref Cunha Porã2025Média

    De acordo com Vygotsky, o desenvolvimento humano ocorre a partir das interações sociais mediadas pela:

  11. PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e Base Nacional Comum Curricular (BNCC)FEPESEPref Cunha Porã2025Média

    O desenvolvimento integral do estudante, articulando conhecimentos, habilidades, atitudes e valores é o foco:

  12. PedagogiaConceitos em Educação Infantil e Pedagogia da InfânciaFEPESEPref Cunha Porã2025Média

    Henri Wallon concebe o desenvolvimento infantil como um processo que integra emoção, cognição e movimento. Para o autor, uma forma complexa de expressão simbólica e social, na qual a criança mobiliza simultaneamente essas áreas e é capaz de…

  13. PedagogiaAltas Habilidades/SuperdotaçãoFEPESEPref Cunha Porã2025Média

    Considerando o público-alvo da Educação Especial, previsto pela política de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (2008), estratégias como 1. compactação curricular, 2. aceleração parcial e 3. enriquecimento curricular são…

  14. PedagogiaFundamentos e Políticas de InclusãoFEPESEPref Cunha Porã2025Média

    Considerando os princípios da educação bilíngue, a língua portuguesa é: 1. Primeira língua do estudante surdo. 2. Segunda língua do estudante surdo. 3. Priorizada na modalidade escrita. 4. Dispensável, uma vez que o estudante surdo possuir…

  15. PedagogiaFundamentos e Políticas de InclusãoFEPESEPref Cunha Porã2025Média

    Durante uma atividade de artes, a professora percebe que João, um estudante de 8 anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), começa a se balançar na cadeira e a tampar os ouvidos quando a turma aumenta o volume das conversas. Alguns cole…

  16. PedagogiaOutras Questões e Abordagens Mescladas de Educação InclusivaFEPESEPref Cunha Porã2025Média

    No contexto da atuação conjunta entre o professor regente e o segundo professor, o planejamento colaborativo deve priorizar:

  17. PedagogiaFundamentos e Políticas de InclusãoFEPESEPref Cunha Porã2025Média

    Considere que uma turma de 2° ano do ensino Fundamental está recebendo um estudante novo com deficiência intelectual. São práticas inclusivas que devem ser implementadas para receber esse aluno: 1. Definir objetivos funcionais e realistas,…

  18. PedagogiaEducação Especial e AEE (Atendimento Educacional Especializado)FEPESEPref Cunha Porã2025Média

    A professora Maria atende uma aluna com paralisia cerebral que apresenta boa compreensão, mas dificuldade de escrita manual. No Atendimento Educacional Especializado (AEE), Maria oferece recursos como teclado adaptado e software de comunica…

  19. PedagogiaEducação AmbientalFEPESEPref Cunha Porã2025Média

    A Escola Municipal Sementes do Futuro percebeu o aumento do desperdício de alimentos na merenda. A professora decidiu trabalhar o tema com a turma do 5º ano, propondo uma investigação sobre o que é descartado diariamente, a leitura dos rótu…

  20. MedicinaFarmacologia do Diabetes: Hipoglicemiantes oraisFEPESEPref Cunha Porã2025Média

    No manejo de doenças crônicas prevalentes, uma mulher de 58 anos, sedentária (trabalha sentada), na consulta de rotina na Atenção Primária à Saúde apresenta uma glicemia de jejum 145 mg/dL (confirmada 2 vezes), HbA1c 7,2%, IMC 32 kg/m2, sem…

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