Questões Pref Serrana

A seguir estão os 15 primeiros termos de uma sequência ilimitada de figuras, criada seguindo um padrão lógico, que acontece quando se observam as figuras por linhas, na ordem em que as linhas aparecem, e em cada linha, da esquerda para a di…

A produção do final do século XVI na pintura europeia, “na qual se percebia a preocupação dos artistas não com a reprodução fiel da natureza, mas principalmente com o aprimoramento do estilo como pintavam. Essas obras apresentavam um artifi…

(...) a obra se realiza no seu desempenho e na fruição do público, cuja intensidade depende também da subjetividade, da constituição emocional dos públicos, dos hábitos artísticos e da competência dos artistas em direcionarem o olhar de seu…

Observe a imagem. Manabu Mabe. O tempo passa, 1979. (https://jornal.usp.br/cultura/a-arte-faz-a-hora-nao-espera-acontecer/) O Abstracionismo abandonou a representação figurativa da arte, ou seja, a busca da imitação da natureza ou de sua ap…

Observe a imagem. Paz e Concórdia, 1895. (http://www.dezenovevinte.net/obras/obras_paxconcordia.htm) O Neoclassicismo foi o estilo vigente na França nos séculos XVIII e XIX, que buscava inspiração no modelo estético clássico greco-romano. E…

O desenvolvimento crítico para a arte é o núcleo fundamental dessa teoria. Para seu autor, a capacidade crítica desenvolve-se por meio do ato de ver, associado a principios estéticos, éticos e históricos ao longo de quatro processos interli…

O procedimento básico do método é ensinar à criança uma coisa de cada vez, progressivamente. As crianças são submetidas a um intenso estímulo auditivo, ouvindo muitas vezes a gravação que acompanha o livro de exercícios, até que conheçam pe…

Marques (Isabel A. Marques. Dançando na Escola) apresenta o filósofo Louis Arnaud Reid em sua proposição para melhor compreender a especificidade da Arte no currículo; para ele, o conhecimento nesse campo não é somente construído de maneira…

Segundo Barbosa, no currículo estabelecido em 1971 (Lei Federal nº 5.692 de Diretrizes e Bases da Educação), “as Artes eram aparentemente a única matéria que poderia mostrar abertura em relação às Humanidades e ao trabalho criativo, porque…

Barbosa aponta como origem de um pensamento para a Abordagem Triangular o congresso no Bretton Hall, em 1956, sobre a Expressão do Adolescente na Arte e no Artesanato. Nele, o grupo liderado por Harry Thubron, juntamente com Tom Hudson, Mau…

Com a vinda da família real de Portugal para o Brasil, em 1808, fugindo do exército napoleônico, a alteração mais significativa em relação ao circuito musical brasileiro foi

Observe a imagem (https://bit.ly/2J1W0h1) A imagem demonstra o ponto [imagem]

Observe a imagem (https://bit.ly/2sMeb07) O ponto de costura feito à máquina, representado nas imagens, é o ponto [imagem]

Observe a imagem (https://bit.ly/2lBSNkY) Essa imagem mostra técnica feita com tiras de papel enrolados com ferramentas específicas. Trata-se do [imagem]

Consiste em atuar representando papeis em lugares públicos, sem que haja conhecimento prévio, das pessoas que lá se encontram, de que se trata de uma atuação teatral. (Ricardo Japiassú. Metodologia do Ensino do Teatro) Essa descrição aprese…

Do ponto de vista do sistema de Viola Spolin (Spolin, Viola. Improvisação para o Teatro), no que diz respeito ao treinamento teatral, a plateia

Tendo como base a ideia de um teatro de defesa do ideal anarcomarxista e da propaganda explícita das novas relações de trabalho e poder nas sociedades socialistas-comunistas que foram criadas a partir da Revolução Russa, essa concepção de t…

Segundo Japiassú (Ricardo Japiassú. Metodologia do Ensino do Teatro), a diferença entre o jogo teatral e o jogo dramático é que,

Segundo Marques (Isabel A. Marques. Dançando na Escola), o ensino de danças populares de diversas regiões do Brasil e de outros países tem como função

Para Isabel Marques (Isabel A. Marques. Dançando na Escola), a obra de Merce Cunningham é importante no contexto da pós modernidade. Para a autora, sua proposta coreográfica e seu pensamento artístico podem ser considerados