Banco de Questões de Concursos

O dever do Estado com a educação escolar pública na educação básica, em conformidade com a atual legislação educacional brasileira, estabelece a obrigatoriedade na seguinte faixa etária:

Henry Giroux, em “Os Professores como Intelectuais", situa o problema da definição dos objetivos dos cursos, apontando as dificuldades existentes. Pode-se afirmar, sob a concepção do autor, que constitui um sério problema o seguinte fator:

Zabala, em “A Prática Educativa", aponta que ensinar envolve estabelecer uma série de relações que devem conduzir à elaboração, por parte do aprendiz, de representações pessoais sobre o conteúdo objeto da aprendizagem. Assim podemos afirmar…

Em “Adeus Professor, Adeus Professora?", José Carlos Libâneo afirma que a escola com que sonhamos é aquela que assegura a todos a formação cultural e científica para a vida pessoal, profissional e cidadã, o que implica articular os objetivo…

Para Belloni, a sala de aula pode ser considerada uma tecnologia, da mesma forma que o quadro-negro, o giz, o livro e outros materiais são ferramentas (tecnologias) pedagógicas que realizam a mediação entre o conhecimento e o aprendente. Co…

Pedro Demo aponta, “em Saber Pensar", que estudar para a prova é o que há de menos importante na sala de aula, porque retrata artificialidade total perante as situações concretas da vida. Para o autor, estudar significa:

Em “Saber Pensar", Pedro Demo destaca que a lógica formal e a dialética são instrumentos de captação da realidade. Sobre a lógica formal, é correto afirrmar:

“adoquines”(l. 25)Esta palabra es traducida al portugués por:

“Adosó el cuerpo a los pocos centímetros de aquel improvisado burladero,…”(l. 22)Con esta frase el autor quiere

“…; mas solo pudo hacerlo a medias,…”(l. 17)Lo destacado, en el texto, es una locución:

“Tenía los reflejos entumecidos por la ginebra, …”(l. 19) La palabra destacada, en el texto, significa:

“…paredes desconchadas por el roce…”(l. 13)Lo destacado, en el texto, es:

“… una calle angosta y oscura, …”(l. 12)En el texto, entendemos por angosta:

“Salió por la verja…”(l. 12)La palabra destacada, en el texto, se traduce al portugués por:

“despejarse”(l. 8)El verbo destacado, en el texto, significa:

“…, acolchaba sonidos…”(l. 5)Lo destacado, en el texto, significa:

“tras”(l. 4)La palabra destacada del texto es:

“…bajo la alameda de matarratones floridos.” (l. 22)Lo destacado se traduce al portugués por:

“Una banda de cobres...”(l. 21)Lo destacado se refiere a que la banda:

“… bajé a tientas las escaleras en tinieblas,…”(l. 17) Lo destacado, en el texto, significa que el personaje bajó: