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- PedagogiaFormação Continuada e Desenvolvimento ProfissionalCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Julgue o item a seguir, que trata de modalidades de ações ou estratégias de promoção da aprendizagem no contexto de trabalho. Diferentemente das ações de instrução e treinamento, as ações de desenvolvimento possuem natureza menos específica…
- PedagogiaPedagogias do Aprender a AprenderCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Julgue o item a seguir, que trata de modalidades de ações ou estratégias de promoção da aprendizagem no contexto de trabalho. A perspectiva da educação ao longo da vida considera o processo de aprendizagem um processo contínuo, coextensivo…
- PedagogiaPedagogia Tecnicista ou Comportamentalista (Behaviorismo)CESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Julgue o item a seguir, que trata de modalidades de ações ou estratégias de promoção da aprendizagem no contexto de trabalho. Ações de treinamento podem ser consideradas uma forma mais simples de estruturação de eventos de aprendizagem que…
- PedagogiaGestão Escolar e seus ModelosCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Julgue o item a seguir, que trata de modalidades de ações ou estratégias de promoção da aprendizagem no contexto de trabalho. A disseminação de informação, como estratégia de indução de aprendizagem nas organizações, pode ocorrer, por exemp…
- PedagogiaEducação a Distância (EAD), Ensino Remoto e Ensino HíbridoCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Julgue o item a seguir, que trata de modalidades de ações ou estratégias de promoção da aprendizagem no contexto de trabalho. O e-learning, cada vez mais adotado nas organizações para treinamento de seus empregados, é uma modalidade não rec…
- PedagogiaFormação Continuada e Desenvolvimento ProfissionalCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Julgue o item a seguir, que trata de modalidades de ações ou estratégias de promoção da aprendizagem no contexto de trabalho. Iniciativas ligadas à educação ou ao treinamento gerencial, além de competências técnicas, almeja o desenvolviment…
- PedagogiaPedagogia de ProjetosCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Com relação à metodologia design thinking na educação, julgue o item a seguir. No design thinking, o processo é linear e sequencial, devendo as fases previstas ser seguidas rigorosamente para que os resultados sejam eficazes.
- PedagogiaInovação, Inteligência Artificial e Aprendizagem Adaptativa (Educação 3.0)CESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Com relação à metodologia design thinking na educação, julgue o item a seguir. A metodologia design thinking está orientada por conceitos como empatia e prototipagem e busca abordar problemas complexos com foco no ser humano.
- PedagogiaPedagogia HumanistaCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Sabendo que a integração grupal interfere diretamente nas relações de trabalho e no alcance dos objetivos da organização, julgue o item a seguir. A qualidade do relacionamento interpessoal satisfatório e motivacional é fundamental para a me…
- PedagogiaTOE e Teoria das InteligênciasCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Sabendo que a integração grupal interfere diretamente nas relações de trabalho e no alcance dos objetivos da organização, julgue o item a seguir. A teoria das inteligências múltiplas oferece um novo olhar sobre a organização de equipes e a…
- PedagogiaCompetências e Habilidades DocentesCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Sabendo que a integração grupal interfere diretamente nas relações de trabalho e no alcance dos objetivos da organização, julgue o item a seguir. As competências técnicas são mais relevantes que as competências emocionais porque são elas qu…
- PedagogiaFundamentos Gerais da AprendizagemCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Sabendo que a integração grupal interfere diretamente nas relações de trabalho e no alcance dos objetivos da organização, julgue o item a seguir. Os conceitos de grupo e equipe são equivalentes, pois, nas duas situações, as pessoas trabalha…
- PedagogiaPedagogia de ProjetosCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
A respeito do design thinking na educação, julgue o item a seguir. Idealização é a fase do design thinking que aplica as ideias para obter feedback, permitindo ajustes e melhorias.
- PedagogiaConstrutivismoCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
A respeito do design thinking na educação, julgue o item a seguir. O design thinking pode ser entendido como uma abordagem de aprendizagem de caráter construtivista.
- PedagogiaGamificação, Realidade Aumentada/Virtual e Recursos Lúdico-TecnológicosCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Acerca dos aspectos sobre gamificação, julgue o item a seguir. O uso de jogos e estratégias gamificadas em ambientes educativos desestimula o interesse, a motivação e a participação dos estudantes, inibindo a construção do conhecimento por…
- PedagogiaPedagogia CognitivistaCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Acerca dos aspectos sobre gamificação, julgue o item a seguir. Um dos elementos da gamificação é o feedback contínuo que pode ocasionar sobrecarga nos estudantes, impactando negativamente o engajamento e o desenvolvimento da aprendizagem.
- PedagogiaPedagogia Renovada Progressivista ou Escola NovaCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Julgue o item a seguir, relativo a mídias para educação. A ideia de educação pelas mídias permite que os alunos produzam e experimentem a comunicação por meio das mídias.
- PedagogiaOutras Questões e Questões Mescladas de Correntes PedagógicasCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Julgue o item a seguir, relativo a mídias para educação. As mídias devem ser integradas de forma crítica e reflexiva, envolvendo a compreensão, o uso pedagógico, a análise de seus impactos e a produção de conteúdos pelos estudantes.
- PedagogiaAmbientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), Plataformas e Recursos Digitais InterativosCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Julgue o item a respeito dos ambientes virtuais de aprendizagem. Um ambiente virtual de aprendizagem possibilita a organização, a produção e a disponibilização de diferentes conteúdos educacionais para cursos a distância e disciplinas em mo…
- PedagogiaPedagogia CognitivistaCESPE / CEBRASPEUDESC2026Média
Julgue o item a respeito dos ambientes virtuais de aprendizagem. A autonomia e a independência dos estudantes se desenvolvem quando o professor se abstém de intervir no uso dos ambientes virtuais de aprendizagem e das tecnologias, garantind…
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- Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
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