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Banco de Questões LEVEL

Banco de Questões de Concursos

São 186 questões do órgão UERGS de provas oficiais. Refine por disciplina, banca e assunto e resolva com gabarito oficial.

186 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

186 questões no filtro

  1. LibrasPapel do intérprete na Educação dos SurdosFUNDATECUERGS2019Média

    Ainda sobre os Modelos de Tradução e Interpretação, é necessário destacar o processo que o intérprete deve adotar no modelo cognitivo, qual seja:

  2. LibrasPapel do intérprete na Educação dos SurdosFUNDATECUERGS2019Média

    De acordo com Robertz (1992 apud Quadros, 2003), a ideia de imparcialidade no ato da interpretação precisa ser considerada. Quais as competências necessárias a um profissional tradutor-intérprete?

  3. LibrasInterpretação e Tradução de Línguas de SinaisFUNDATECUERGS2019Média

    Traduzir um texto em uma língua falada para uma língua sinalizada ou vice-versa é traduzir um texto vivo, uma linguagem viva. Acima de tudo, deve haver um conhecimento coloquial da língua para dar ao texto fluidez e naturalidade ou solenida…

  4. LibrasPapéis e Responsabilidades do Tradutor-intérpreteFUNDATECUERGS2019Média

    A Lei nº 10.436/2002 dá condições às pessoas que utilizam a Libras de reivindicar seus direitos, enquanto cidadãos, não só a uma língua, mas também acesso a(à/ao):

  5. LibrasLegislação e SurdezFUNDATECUERGS2019Média

    Em abril de 2002, o Brasil conheceu a Lei nº 10.436, que está permeada de parâmetros que direcionam a questão da visão social referente à Libras. Sobre essa lei, é correto afirmar que:

  6. LibrasInterpretação e Tradução de Línguas de SinaisFUNDATECUERGS2019Média

    Em vários países há tradutores e intérpretes de língua de sinais. A história da constituição desse profissional se deu a partir de que marco?

  7. LibrasEducação dos SurdosFUNDATECUERGS2019Média

    No dia 24 de abril de 2002, foi homologada a lei federal que reconhece a Língua Brasileira de Sinais como língua oficial das comunidades surdas brasileiras. Tal lei representa:

  8. LibrasEducação dos SurdosFUNDATECUERGS2019Média

    No que se refere ao intérprete educacional na Educação Básica no Brasil, é correto afirmar que:

  9. LibrasPapéis e Responsabilidades do Tradutor-intérpreteFUNDATECUERGS2019Média

    Como o intérprete deve se portar diante do contexto de interpretação da língua portuguesa escrita no momento de provas e concursos?

  10. LibrasInterpretação e Tradução de Línguas de SinaisFUNDATECUERGS2019Média

    No que diz respeito às relações do intérprete com seus colegas, é INCORRETO afirmar que:

  11. LibrasInterpretação e Tradução de Línguas de SinaisFUNDATECUERGS2019Média

    Ao refletirmos acerca do Código de Ética do Tradutor e Intérprete de Libras, é correto afirmar que o intérprete deve:

  12. LibrasAspectos Linguísticos da Língua Brasileira de SinaisFUNDATECUERGS2019Média

    Referente aos aspectos linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, podemos destacar os sinais icônicos, cuja sua melhor definição é:

  13. LibrasAspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da LibrasFUNDATECUERGS2019Média

    Os sinais, na Língua Brasileira de Sinais, são constituídos a partir da:

  14. LibrasAspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da LibrasFUNDATECUERGS2019Média

    É possível evidenciar algumas diferenças e semelhanças entre a língua oral e a língua de sinais. Assinale a alternativa que pontua corretamente a diferença entre a língua de sinais e a língua oral.

  15. LibrasAspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da LibrasFUNDATECUERGS2019Média

    Qual o conceito mais adequado para a Libras, Língua Brasileira de Sinais?

  16. LibrasLegislação e SurdezFUNDATECUERGS2019Média

    A Lei nº 10.436/2002 produziu uma ressignificação na educação dos sujeitos surdos. Ela também é conhecida como:

  17. LibrasEducação dos SurdosFUNDATECUERGS2019Média

    Considerando a legislação específica que regulamenta a oferta da educação de surdos e o ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) no Brasil, assinale a alternativa correta.

  18. LibrasIdentidades SurdasFUNDATECUERGS2019Média

    Por que a Língua de Sinais é intensamente valorizada pelos sujeitos surdos?

  19. LibrasRepresentações da Surdez - visão clinicopatológica e visão socioantropológicaFUNDATECUERGS2019Média

    Conforme Strobel (2008), cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável, ajustando-o com suas percepções visuais, que contribuem para a definição de identidades surdas e…

  20. MatemáticaFunçõesFUNDATECUERGS2019Média

    Ana é cinco anos mais nova do que Antônia. Tadeu é seis anos mais velho do que Renato. Hoje as idades de Ana e Renato são iguais. Disso, pode-se concluir que:

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