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20 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

20 questões no filtro

  1. Direito EducacionalResolução CNE/CEB nº 05/2009 - DCN Educação InfantilVUNESPPref Piracicaba2020Média

    Conforme determina o Parecer CNE/CEB nº 20/2009 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, o currículo da Educação Infantil é concebido como

  2. Direito da Criança e do AdolescenteDo Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (arts. 53 a 59-A da Lei nº 8.069/1990 - ECA)VUNESPPref Piracicaba2020Média

    Conforme o artigo 53 da Lei nº 8.069/90, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, ao preparo para o exercício da cidadania e à…

  3. Direito da Criança e do AdolescenteDo Conselho Tutelar (arts. 131 a 140 da Lei nº 8.069/1990 - ECA)VUNESPPref Piracicaba2020Média

    José, um professor da rede municipal de Piracicaba, tendo se candidatado para concorrer como membro do Conselho Tutelar do Município nas eleições havidas em outubro/ 19, procurou conhecer melhor o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei F…

  4. Raciocínio LógicoProblemas Envolvendo PalitosVUNESPPref Piracicaba2020Média

    Em uma atividade, uma sequência de triângulos congruentes deve ser montada com o uso de palitos iguais, conforme indicado na figura. Utilizando-se todos os 81 palitos disponíveis, de modo a não restar nenhum, o número máximo de triângulos c…

  5. Direitos HumanosDo Direito à Educação (arts. 27 a 30 da Lei nº 13.146/2015)VUNESPPref Piracicaba2020Média

    De acordo com o artigo 28 da Lei nº 13.146/2015, Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, incumbe ao poder público, entre outras ações, assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar:

  6. PortuguêsConjunçãoVUNESPPref Piracicaba2020Média

    Escola inclusiva É alvissareira a constatação de que 86% dos brasileiros concordam que há melhora nas escolas quando se incluem alunos com deficiência. Uma década atrás, quando o país aderiu à Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Def…

  7. PortuguêsColocação PronominalVUNESPPref Piracicaba2020Média

    Escola inclusiva É alvissareira a constatação de que 86% dos brasileiros concordam que há melhora nas escolas quando se incluem alunos com deficiência.(A) Uma década atrás, quando o país aderiu à Convenção sobre os Direitos das Pessoas com…

  8. PortuguêsSinônimos e AntônimosVUNESPPref Piracicaba2020Média

    Escola inclusiva É alvissareira a constatação de que 86% dos brasileiros concordam que há melhora nas escolas quando se incluem alunos com deficiência. Uma década atrás, quando o país aderiu à Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Def…

  9. PortuguêsDenotação e ConotaçãoVUNESPPref Piracicaba2020Média

    Leia o texto para responder à questão. Sempre acreditei que um texto, para ser “bem escrito”(A), deveria ser conciso, claro e verdadeiro. O problema é quando a concisão compromete a clareza. As siglas, por exemplo. Nada mais conciso do que…

  10. PortuguêsPontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)VUNESPPref Piracicaba2020Média

    Leia o texto para responder à questão. Sempre acreditei que um texto, para ser “bem escrito”, deveria ser conciso, claro e verdadeiro. O problema é quando a concisão compromete a clareza. As siglas, por exemplo. Nada mais conciso do que ela…

  11. PortuguêsConcordância (Verbal e Nominal)VUNESPPref Piracicaba2020Média

    Leia o texto para responder à questão. Sempre acreditei que um texto, para ser “bem escrito”, deveria ser conciso, claro e verdadeiro. O problema é quando a concisão compromete a clareza. As siglas, por exemplo. Nada mais conciso do que ela…

  12. PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)VUNESPPref Piracicaba2020Média

    Leia o texto para responder à questão. Sempre acreditei que um texto, para ser “bem escrito”, deveria ser conciso, claro e verdadeiro. O problema é quando a concisão compromete a clareza. As siglas, por exemplo. Nada mais conciso do que ela…

  13. PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)VUNESPPref Piracicaba2020Média

    Leia a tira para responder à questão. (Beck, Alexandre. Armandinho Zero. 1ª Ed. Florianópolis, SC: A. C. Beck, 2013) No contexto da tira, o efeito de sentido é construído a partir da possibilidade de atribuição de mais de um significado à s…

  14. PortuguêsReescrita de Frases. Substituição de Palavras ou Trechos de Texto.VUNESPPref Piracicaba2020Média

    Leia a tira para responder à questão. (Beck, Alexandre. Armandinho Zero. 1ª Ed. Florianópolis, SC: A. C. Beck, 2013) A reescrita das frases do primeiro quadrinho em um único período permanece com o sentido do texto original preservado na se…

  15. MatemáticaFrações e Dízimas PeriódicasVUNESPPref Piracicaba2020Média

    Uma escola tem aulas nos períodos matutino e vespertino. Nessa escola, estudam 400 alunos, sendo o número de alunos do período vespertino igual a { \large 2 \over 3} do número de alunos do período matutino. A razão entre o número de alunos…

  16. MatemáticaFrações e Dízimas PeriódicasVUNESPPref Piracicaba2020Média

    Uma professora tem um pacote contendo provas que devem ser corrigidas. Do número total de provas desse pacote, { \large 3 \over 10} são de alunos de uma classe do 7º ano, { \large 5 \over 7} das restantes são de alunos de duas classes do 8º…

  17. MatemáticaQuadriláteros (Propriedades, Área, Perímetro, Soma dos Ângulos, etc)VUNESPPref Piracicaba2020Média

    O retângulo ABCD foi dividido em 3 regiões, conforme mostra a figura. A medida do ângulo indicado por α no quadrilátero AECF é [imagem]

  18. MatemáticaQuadriláteros (Propriedades, Área, Perímetro, Soma dos Ângulos, etc)VUNESPPref Piracicaba2020Média

    Dois painéis, P e Q, ambos retangulares, têm as respectivas medidas dos lados indicadas, em centímetros, nas figuras. Se o perímetro do painel P é 420 cm, então a área do painel Q é igual a [imagem]

  19. MatemáticaGeometria EspacialVUNESPPref Piracicaba2020Média

    Considere um recipiente com a forma de paralelepípedo reto retângulo e com dimensões, em centímetros, indicadas na figura. Se colocarmos 576 cm3 de um líquido nesse recipiente, inicialmente vazio, a quarta parte da sua capacidade total não…

  20. Direito EducacionalDo Direito à Educação e do Dever de Educar (arts. 4º a 7º da Lei nº 9.394/1996 - LDB)VUNESPPref Piracicaba2020Média

    De acordo com a Lei Federal no 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, artigo 4º, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado, entre outras ações, mediante garantia de

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